精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
调节人体生命活动的最高级中枢位于(  )
A、大脑皮层B、脑C、大脑D、脑干
考点:脊髓和脑的结构及其功能
专题:
分析:本题考查脊髓和脑的结构及其功能.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
解答:解:A、大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层.大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢,A正确;
B、脑有大脑、小脑和脑干组成,B错误;
C、大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球.端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分,由左右两半球组成,在人类为脑的最大部分,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢.C错误;
D、脑干有呼吸中枢和心血管运动中枢,D错误.故选:A
点评:新发展起来的大脑皮层在调节机能上起着主要作用;而皮层下各级脑部及脊髓虽也有发展,但在机能上已从属于大脑皮层.高等动物一旦失去大脑皮层,就不能维持其正常的生命活动.人类的大脑皮层更产生了新的飞跃,有了抽象思维的能力,成为意识活动的物质基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来,这是因为土壤中缺少(  )
A、温度B、食物C、阳光D、空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物多样性的保护,正确的是(  )
A、自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B、鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列情况中不会造成污染的是(  )
A、垃圾的燃烧
B、鞭炮的燃烧
C、汽车尾气的排放
D、绿色植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化,关于该图含义的叙述不正确的是(  )
A、血管F可以表示肺泡外毛细血管
B、血管F可以表示组织细胞外毛细血管
C、若血管F表示肾小球毛细血管,则曲线I代表氧含量的变化
D、若血管F表示肺泡外毛细血管,则曲线I代表二氧化碳含量的变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于恒温动物的是(  )
A、河蚌B、鲫鱼C、鹦鹉D、青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关注健康,首先从家庭做起.下列各组药物中属于家庭必备的、常用外用药是(  )
A、酒精、眼药水、碘酒
B、云南白药、阿司匹林、板蓝根
C、创可贴、风湿止痛膏、乘晕宁
D、风油精、红药水、黄连素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人类和其他生物共同生活在地球这个大家园里.动物可称得上人类之友,人类失去了这个朋友就难以生存.由于人口膨胀、人类的经济活动的发展、过度猎杀野生动物破坏了生态环境,致使地球上的动物濒危灭绝,使包括动物在内的自然资源枯竭,已危机到人类的生存.
近年来,人们大量捕食蛇、青蛙等野生动物,严重破坏了生态平衡.2001年,重庆市壁山县古老城发生了罕见的蝗虫灾害,铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地的近千亩农作物和果树林蚕食的面目全非.眼看着数年的心血就要化为泡影,古老城人民向外界发出求助:请支援我们5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙.
(一)分析:
(1)为什么古老城人民向外界发出求助需要援助的是蛇、麻雀和青蛙这三种动物?
 

(2)作为一名中学生,你认为我们应怎样去保护野生动物?(最少写出三条)
 

(二)解读数据:如图是某市郊区农田近几年两栖动物青蛙的数量统计图.
(1)从1998年到2000年,由于环境因素的影响,农田青蛙减少了一半,请你分析影响这一变化的环境因素有哪些?
 

(2)青蛙是农田害虫的天敌,为了减少杀虫剂对人类健康的影响,请你帮助农民制定一个保护青蛙的计划.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读下列资料,然后回答问题:
青藏铁路线上的美丽风景
你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点.它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊.
自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路.从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路.据介绍,青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种.
(1)藏羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和
 
行为.
(2)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(至少回答出一点)
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案