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将细胞各结构的名称与其功能用线连接起来.
考点:细胞壁及其作用,细胞膜控制物质的进出,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:做此题首先要明确细胞的各个结构及其功能,植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,不同的结构具有不同的功能,据此作答.
解答:解:细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;
细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;
液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质;
细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;
细胞核内含有遗传物质染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,是遗传信息库,DNA是有遗传作用的小片段是基因,因此DNA是遗传信息的载体;
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所;
线粒体是细胞进行呼吸作用的场所.
故答案为:
点评:细胞的结构和各个结构的功能是重点内容,应熟记,如果采取看图识记的方式效果会很好.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项环境问题与二氧化碳等温室气体的大量排放有密切关系(  )
A、赤潮B、沙尘暴
C、温室效应D、臭氧层破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

在叶片的结构中,含叶绿体最多的细胞是(  )
A、叶肉细胞B、保卫细胞
C、下表皮细胞D、上表皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

侏儒症患者生长迟缓、身材矮小,病因是患者幼年时(  )分泌不足所致.
A、生长激素B、甲状腺激素
C、胰岛素D、肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右相关联的内容用线段连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证植物呼吸作用的实验装置,请根据图回答有关问题.
(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透过,其目的是
 

(2)第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内
 
的浓度大大增加了.
(3)将燃着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内
 
的浓度大大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收
 
,放出
 

(5)在实验过程中,装置内壁出现的水珠主要来自植物的
 
,水分是通过叶片上的
 
散失的.
(6)图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用产生的
 
,它们是生物生命活动中的能量来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.据图回答:(2-4题填写数字)

(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是
 

    A、1-2-3-4  变态发育         B、3-4-2-1 不完全变态发育
    C、2-4-3-1  完全变态发育     D、1-3-2-4  没有完全变态发育
(2)形态结构和生活习性有显著差别的时期是
 
 

(3)若此黏虫危害农作物,则危害最严重的时期是
 

(4)与黏虫相比,蝗虫不经过的发育时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

要证明骨中含有有机物,应该通过煅烧骨的方法来达到实验目的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题.
(1)在鸡的受精卵中,能够发育成胚胎的是[
 
]
 

(2)在鸡的胚胎发育过程中,能够提供营养物质和水分的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)鸡胚胎发育所需要的氧气是由[
 
]
 
供给的.
(4)小明的奶奶在鸡笼里长期圈养着五只母鸡,它们生的鸡蛋能孵出小鸡吗?
 
(能,不能),为什么
 

(5)与昆虫和两栖类比较,鸟的生殖的突出特点是
 

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