A、酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 | B、酸雨不仅影响植物的生长,还会腐蚀建筑物 | C、控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 | D、设计实验模拟探究“酸雨对生物的影响”时,不必设计对照实验 |
科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃ |
D | 3 | 水淹没种子 20℃ |
A | B | C | D | |
所加浸出液(毫升) | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活的时间(天) | 15 | 12 | 7 | 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、晚上把家里所有的灯都打开 | B、使用纸质贺卡 | C、每天上学由家长开车接送 | D、拒绝使用一次性筷子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
花盆编号 | 浇灌的溶液 | 浇灌量/ml | 实验结果 |
1 | ① | 2 | 正常 |
2 | pH﹦4 | 2 | --- |
3 | pH﹦4 | 5 | ---- |
4 | pH﹦5 | 2 | - |
5 | pH﹦5 | 5 | -- |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、只需剥去菜豆种子的种皮即可 | B、用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 | C、剥去种皮,掰开合着的两片子叶 | D、剥去种皮,然后用显微镜仔细观察 |
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