分析 植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);
无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;
脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.
解答 解:(1)在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命.所以原始海洋是生命诞生的摇篮.A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物.在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界.
(2)根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类.所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类.
(3)从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
(4)生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础,遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因.
故答案为:
(1)原始生命;原始海洋;营养方式;界;
(2)B;古代爬行类;
(3)由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复.
(4)遗传和变异
点评 这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用 | |
B. | 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 | |
C. | 人体生命活动的调节以神经调节为主导 | |
D. | 幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中气孔的状态,光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都能进行 | |
B. | 温度越高,气孔张开越大,蒸腾作用越强 | |
C. | 气孔的开闭和保卫细胞无关 | |
D. | 在晚上,气孔全部闭合 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能生长和繁殖 | B. | 都能对外界刺激作出反应 | ||
C. | 都需要从外界获取有机物 | D. | 都能遗传和变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
无机盐的种类 | 食物来源 | 食物类型 |
含钙的无机盐 | 奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等 | A |
含磷的无机盐 | 瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等 | B |
含铁的无机盐 | 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类等 | C |
含碘的无机盐 | 海带、紫菜、虾、海盐等 | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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