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19.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法错误的是(  )
A.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理
C.本实验需要设置对照试验,而且要跟实验放在同一温暖的环境培养
D.检测硬币的细菌分布时,将硬币放在培养基上轻轻按一下,就可以完成了接种

分析 该实验步骤是四步:制培养基,高温灭菌,接种,恒温培养.接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死,导致实验失败.

解答 解:A、接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死,导致实验失败.A错误;
B、因为经高温灭菌处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染,B正确;
C、细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少,C正确;
D、“将硬币放在培养基上轻轻按一下”,硬币上的细菌和真菌就接种到了培养基上,所以这属于细菌真菌培养过程中的接种.D正确.
故选:A.

点评 解此题的关键是理解掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验的方法步骤.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.制作囗腔上皮细胞装片
(1)用干净的纱布把载玻片盖玻片擦拭干净:
(2)用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水:
(3)用水漱口 后,在口腔侧壁用牙签轻轻刮几下
(4)将牙签上的附着物放入载玻片的液体中涂几下;
(5)用镊子夹起盖玻片让其一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在液滴上.盖片时防止出现气泡,
(6)染色,在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸从对侧引流 让其扩散到整个标本.
(7)生物绘图全部用铅笔完成.所绘的图要真实.颜色深的地方(如细胞核)用铅笔点细点来表示,细胞壁用实线描绘.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼,名称里都有“鱼”字,它们都属于鱼类.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.金鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼的名字中都带有鱼字,它们都属于鱼类吗?
(1)金鱼属于鱼类,它的体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,其内密布毛细血管,便于从水中获取氧气.
(2)娃娃鱼属于两栖动物,幼体只能生活在水中,成体生活在陆地上,也可在水中游动,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)鳄鱼属于爬行动物,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,因此鳄鱼的生殖和发育可以摆脱对水的依赖.
(4)鲸鱼的生殖方式为胎生,体温恒定,所以也不属于鱼类.
(5)虽然娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼都不属于鱼类,但它们和金鱼一样都属于脊椎动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.
(1)注视目镜内,同时转动[A]反光镜
(2)放置玻片标本,转动[B]粗准焦螺旋粗准焦螺旋
(3)转动[C]细准焦螺旋
(4)向右方移动玻片标本
(5)转动转换器,使物镜[E]物镜对准通光孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.父母身体健康,孩子因为挑食而体弱多病,这种变异不可以 (选项填“可以”或“不可以”)遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的表层.
(2)草履虫通过[⑤]口沟从水中获取食物.
(3)草履虫靠[⑦]纤毛的摆动在水中旋转运动.
(4)在低倍镜下观察草履虫的形态和运动,如果草履虫运动过快,不便于观察,可以先在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片.然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在基因工程中,常作为转基因载体的是(  )
A.单细胞生物B.植物的分生组织C.动物细胞核D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.只有过群体生活的动物才有信息交流.×(判断对错).

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