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    【题目】下图中表示细胞分化过程的是

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】D

    【解析】

    （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
    （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

    图中ABC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此ABC过程表示细胞分裂；D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D过程表示细胞分化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组选项全部属于生物？（ ）
    A.落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼
    B.金鱼、钟乳石、水杉、人
    C.鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子
    D.苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（　　）

    A. 貓与虎长得最相像

    B. 虎和豹的共同特征比虎和猫的多

    C. 最高分类等级是目

    D. 猫与狗所处最低共同分类等级是目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）

    ①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

    A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为________条。

    （2）A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为________条。

    （3）B过程叫________，e的染色体数为________条。

    （4）f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的性染色体组成是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图关节结构示意图回答问题。

    （1）填写图中各部分结构名称：①________，⑤________。

    （2）运动时若不小心或用力过猛，常会造成脱臼，即________ 从________中脱落出来出来的现象。

    （3）运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨，把两块骨牢固地联系在一起的是________，所以，关节既牢固又灵活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科普阅读

    乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）引起的消化道传染病。急性和慢性乙型肝炎患者以及病毒携带者均是本病的传染源，急性患者从潜伏期末至发病后66～144天，其血液内都具有传染性。乙型肝炎病毒（HBV）可通过输血、血浆、血制品或使用污染病毒的注射器针头、针灸用针、采血用具而发生感染，血液透析等亦有感染HBV的危险。乙型肝炎的母婴传播主要是分娩时接触母血或羊水和产后密切接触引起；但少数（约5%）可在子宫内直接感染。

    据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。日常生活中肝炎患者使用的碗筷要同家人分开，可以避免家人被感染。

    请回答下列问题．

    （1）根据上面信息可知，引起乙肝的病原体是______，这类生物的结构简单，仅由_____ （选填：“蛋白质”或者“脂肪”）外壳和核酸组成。生活方式 __________（选填“寄生”或者“不寄生”）在活细胞中！

    （2）“肝炎患者使用的碗筷要同家人分开”，这种做法从预防传染病的措施看属于____（选填：“切断传播途径”或者“保护易感人群”）。乙肝除了经消化道传染外，还有哪些传染途径____和 ______。

    （3）接种过疫苗的儿童在抗原刺激下体内会产生相应的抗体，这属于_____（选填：“特异性”或者“非特异性”）免疫。

    （4）下面是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，其中运用的生物技术是 _____ （单选）。

    A．转基因技术　　B．克隆技术

    C．组织培养技术　D．细胞培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和___________。

    （2）图一的食物网由___条食物链组成。写出一条最长的食物链_________________。

    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是____________。

    （4）图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。

    （5）若图一中蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会_____，从而影响生态平衡。

    （6）下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（_______）

    A．物质循环，部分能量向下传递 B．物质和能量都完全消失

    C．物质和能量都能完全循环 D．能量循环，大多数物质消失了

    （7）各国海关都会对入境的货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（________）

    ①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量减少

    ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰

    A．①② B．③④

    C．①③ D．②④

    （8）把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来。

    A猫头鹰夜间捕食田鼠 a温度

    B沙漠植物一般叶小、根长 b空气

    C北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水

    D阴雨天，鱼儿常把头露出水面 d阳光_____

    （9）生态系统中的生物都不是_______存在的，它们通过_________维持着生态系统的稳定。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定 （ ）

    A. 食物链较长 B. 食物链中消费者较多

    C. 生物种类较少 D. 生物种类多，营养结构复杂

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