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【题目】儿童青少年心理健康的核心是:

A.心情愉快 B.社会适应能力良好

C.性心理正常 D.无心理疾病

【答案】A

【解析】

试题分析:世界卫生组织认为健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力,近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,而儿童青少年心理健康的核心是心情愉快,故选项A符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的说法中,正确的是

A. 化石为生物进化提供了唯一的证据

B. 越晚期地层中的化石越简单

C. 自然选择是生物进化的原因

D. 进化的结果是产生了有利的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是几种植物的图片,请认真观察图片并回答问题。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?它们分别是________植物和________植物。君子兰、银杏、油菜属于________植物。海带、葫芦藓、肾蕨属于________植物。________植物又可分为________________,孢子植物又可分为________________________。银杏属于________植物。

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。________________

(3)图中属于珍稀植物的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一种生物细胞的示意图,据图回答:

(1)细胞中的“遗传信息库”是[_]____________

(2)图中的[D]____________是成对存在的,其组成是____________.由D判断,图中所示的细胞是该生物的____________

(3)该生物产生的生殖细胞中的D的数量是____________;当受精后,其数量是____________

(4)E表示的是____________,具有控制生物____________的作用.

(5)E的变化会造成____________的变异,这种变异属于____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )

A. 图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B. 图甲中IV可表示体内受精、卵生

C. 图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹

D. 图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③____________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括____________(选填图二中的序号).

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成____________(选填图四中的字母).

(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成______(选填图四中的字母).

(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:

二氧化碳+水+有机物(储存着能量) ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图题

(I)图为植物芽的结构示意图。根据图回答:

⑴图中1的名称是________________

⑵能发育成茎的是 __________(填序号);

⑶图中3能发育成______________

⑷图中4的名称是_____________,它是由图中的___________填序号)发育而来的。

(II)图是根尖的纵切面结构图。根据图填写有关根尖结构和功能的内容。

⑴图中1是___________

⑵图中2是 __________,细胞具有很强的 __________力;

⑶图中3是 _________,是根生长最 _________的部位;

⑷图中4是_________,是吸收________________的最主要部位。

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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是我们探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

(1)我们所探究的是图甲中[____ ]活动,实验变量是_________________

(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____________________ 运走耗尽。

(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[ ____]。

(4)用碘液染色后,不遮光部分变成______________色。

(5)小方同学想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从生物学角度看,冰箱能长时间保鲜食物的原因是( )

A. 密封效果好,细菌等微生物不易进入

B. 低温能抑制细胞的呼吸作用

C. 氧气含量少,细胞呼吸作用减弱

D. 低温能杀死所有有害菌

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