【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是【 】_________ ；
（2）运动时用力过猛，常会造成【 】_________从【 】_____________中脱落出来的脱臼现象。
（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是【 】__________及其周围的韧带。其灵活作用的是【 】_________内的滑液和【 4 】______________。
（4）骨的运动要靠__________牵拉，当它受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕______活动，在运动中起动力作用。
【答案】 4关节软骨 3关节头 5关节窝 1关节囊 2关节腔 关节软骨 肌肉 关节
【解析】试题分析：关节在运动中起支点作用，图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。
（1）4关节软骨在运动时减少两骨之间摩擦，1关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固；
（2）3关节头从5关节窝滑脱出来的脱臼现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是1关节囊及其周围的韧带；与其灵活性有关的是2关节腔内的滑液和4关节软骨。
（4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
小学期末标准试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他变量都相同 B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都不同 D．所有变量都相同
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。
(4)请你写出呼吸作用反应式：__________________________________________________。
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【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法正确的是（ ）
A.图中唯一的一条食物链可表示为④→①→②→③
B.②和③是捕食和竞争的关系
C.①②③④共同构成了生态系统
D.该生态系统中只有一条食物链
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用产生的氧气
B. 乙--验证蒸腾作用散失水分
C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁--验证呼吸作用释放能量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会（ ）
A．运动加快 B．运动变慢 C．不动 D．死亡
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【题目】人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见下图）。以下分析不正确的是 （ ）
A. 隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
B. 隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
C. 增加隔离膜面积能提高气体交换效率
D. 血液流经人工肺后，含氧量降低
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【题目】动物社会行为的特征不包括（ ）
A. 群体内部成员之间分工合作
B. 群体内部成员各自独立生活
C. 有的群体中还形成等级
D. 群体内部成员之间能够进行信息交流
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