【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答：
(1)制作菠菜叶横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，用毛笔尖选取其中_____________的一片，制成临时切片观察。
(2) ①和⑤都叫_______________，具有保护作用。②和④合称_______________，在其细胞中含有大量的叶绿体，所以叶片呈绿色。
(3)蒸腾作用所需要的水分是通过图中的[ ]__________这一结构中的管道运输过来的。
(4)造成全球变暖的气体是二氧化碳，它与植物体的生长有密切联系，通过[ ]______进入植物体，它的张开和闭合是由成对的______控制的。
(5)分别撕取一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔分布较多的是图中的[ ]_____________。
【答案】 最薄 表皮 叶肉 3 叶脉 6 气孔 保卫细胞 5 下表皮
【解析】（1）制作I临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察。
（2）①和⑤合称表皮，具有保护作用；②和④合称叶肉，在其中含有大量的叶绿体，所以叶片呈绿色。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的。
（4）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的6气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，气孔即能张开也能闭合，气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。
（5）植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布于叶片的下表皮，它是指由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：
（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 ___________ （填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）b、c过程，分别是___________ 、___________ 两个生理过程。
（3）大豆与白兔相比在结构层次上缺少的是___________ 。
（4）ABCD表示植物体的四种组织，则B是_____组织。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于生态系统的说法中，不正确的是（ ）
A．生态系统中的生物包括生产者、消费者和分解者
B．一个生态系统必须包括生物部分和非生物部分
C．生态系统具有很强的自动调节能力遭到任何破坏都能迅速恢复
D．生态系统中的能量和物质会沿着食物链和食物网流动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是、 ．
（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是；B叶片绿色部分变蓝的原因是 ．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ ． 改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是 ， 该过程的反应式可以表示为 ．
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