【题目】如图是三种血管的关系示意图(图中箭头表示血流方向),请据图回答下列问题:
(1)某同学腿部受伤,受伤部位喷射出鲜红色的血液,其受伤的血管是[A]_____.
(2)该同学输液时,针刺入的部位是[C]_____.药物随着血液流入心脏时,最先到达_____.
(3)如果A与右心室相连,C与左心房相连,则[B]表示的是_____.
(4)三种血管中内有瓣膜的是___________________.
【答案】 动脉 静脉 右心房 肺部毛细血管 静脉
【解析】血流方向是动脉→毛细血管→静脉,根据图示中的血流方向可以判定A血管是动脉,C血管是静脉,B血管为毛细血管。
(1)动脉出血,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;某同学腿部受伤,受伤部位喷射出鲜红色的血液,其受伤的血管是A动脉。
(2)静脉分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,因此输液时常选用静脉血管。静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉,因此,则该药物最先到达心脏的右心房。
(3)如果A与右心室相连,C与左心房相连,则A是肺动脉,里面流着静脉血,C是肺静脉,里面流着动脉血,B是肺部毛细血管。
(4)动脉、静脉、毛细血管三种血管中内有瓣膜的是静脉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体屈肘动作图,请据图作答
(1)人的运动系统是由________和________组成的.
(2)人体屈肘时,骨骼肌接受了________传来的刺激而收缩,进而牵动所附着的________绕关节活动于是完成动作.
(3)人运动时,不仅需要运动系统来完成,还必须由________系统的控制和调节,并且需要能量的供应,因此还需要________系统、________系统以及________系统等系统的配合.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这说明生物具有_________的特性,而这种特性一般是___________,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_________作用。而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的_______。
(3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,这就是____________。而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰。
(4)这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫___________。长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例。
(5)达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了_________的原因,其主要内容包括过度繁殖、___________、遗传变异和___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为千山风景区部分生态系统示意图,A、B、C、D是其中的四种成分。请据图分析并作答。
(1)该生态系统中,所有生物生命活动所需能量的最终来源是_____(填字母);所需的有机物的最终来源是_____(填字母)。
(2)该生态系统的食物网中,不包括图中的_____(填字母);只有竞争关系的是_____(填生物)。
(3)把B中动物分成{松毛虫、蜘蛛}和{灰喜鹊、松鼠、狐狸}两大类群的依据是_____。B中,_____是胎生哺乳的恒温动物;_____的成虫是蝴蝶;蜘蛛的体表具有_____和分节和附肢。将B中的动物所代表的类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序;_____(填类群名称)。
(4)C中的生物营_____生活,与真菌相比、细菌在结构上最大的不同是_____。与细菌和真菌相比,病毒在结构上最大的不同是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物可以通过营养器官产生新的生命个体,这种生殖方式称为营养生殖。人工的营养生殖常见的方法有 __________、__________和__________。
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