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    8．某人因车祸急需输血，他的血型是AB型，原则上应该给他输（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

    分析 输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．

    解答 解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，某人急需输血，其血型为AB型，因此首先考虑的应该是输同型血，即AB型的血．
    故选：C．

    点评 注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．能够被人体的消化道直接吸收的营养物质是（　　）
    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知某种植物的花色有红色和白色两种．由一对基因（A，a）控制．在常年种植的红花植株中，偶然发现了一株白花植株，用白花植株与红花植株作为亲本杂交，子一代全部开红花，子一代相互杂交产生的子二代中既有开红花的，也有开白花的．请回答以下问题：
    （1）该植物花色的相对性状中，显性性状是红花．
    （2）从生物变异的角度看，白花植株的产生是基因突变（填“环境变化”或“基因突变”）的结果．
    （3）亲本中的红花植株基因组成是AA，白花植株的基因组成是aa，子一代基因组成与亲本基因组成相同的几率为0．
    （4）种植中发现，该植物的花色主要是红色的，排除人为因素的影响，这主要是在进化过程中进行了自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①-⑥表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）B系统为呼吸系统，过程②是通过呼吸运动实现的．
    （2）①表示吸收作用，其主要场所是小肠．葡萄糖经过①过程进入C系统后，至少经过心脏2次才能送给组织细胞．
    （3）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是白细胞．
    （4）图示中属于排泄途径的是②、⑤、⑥（填数字序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题．
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[②]胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒（或碘液）后变蓝，说明胚乳的主要成分是淀粉．
    （2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要适量的水分；萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根．
    （3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系．
    （4）受精作用完成后，受精卵发育成胚；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采用人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[⑦]雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[⑧]雌蕊的柱头上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下列四图分别代表多细胞植物体的结构层次，请与它们的名称进行连接

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下对生物体的构成描述正确的是（　　）
    A．所有生物都是由细胞构成的
    B．所有生物都由组织、器官和系统构成的
    C．构成植物的所有细胞中都含有叶绿体
    D．细胞是绝大多数生物的结构和功能单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．5月26日我国出现首例输入性中东呼吸综合征（简称MERS）确认病例．患者为韩国确认病例的密切接触者，被迅速隔离治疗．MERS是由一种新型冠状病毒（MERS-CoV）引起的传染病．请分析回答：
    （1）引起中东呼吸综合征的病毒结构非常简单，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．
    （2）该患者被迅速隔离治疗，在传染病预防措施上属于控制传染源．
    （3）该患者有肺炎表现，影响了肺部气体交换．肺主要由大量的肺泡组成，它的壁很薄，仅有一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管（如图），适于进行气体交换．
    （4）该病毒侵入人体后，免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质，针对性的对其发起攻击，这种免疫属于特异性免疫，是通过人体的第三道防线实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）
    请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
    萌发：种子内的[①]胚将发育为幼苗，种子萌发过程中，需要的环境条件有：一定量的水分、适宜的温度和充足的空气．
    生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[④]成熟区吸收的，叶的表皮中能够进行光合作用的是[③]保卫细胞．
    开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[e]柱头上的过程称为传粉，受精过程发生在图中的胚珠（填结构）内
    结果：果实由⑤的[g]子房发育而来．

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