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    某小组在做实验时，有以下镜头可供选择．欲使观察到的物像最大，应该选用的一组镜头是（　　）
    A、①③B、②③C、①④D、②④
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．所以图中的①②是物镜，③④是目镜，据此解答．
    解答：解：显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，体积越大；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，体积越小．由于物镜的镜头越长，放大倍数越大，镜头越短，放大倍数越小．所以应选择②．目镜的镜头越长，放大倍数反而越小，镜头越短，放大倍数越大．应选择③，即欲使观察到的物像最大，应该选用的一组镜头是②③组合．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，体积越大．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用和呼吸作用的关系可绘制成如图所示的简图，若甲代表水和二氧化碳，则（　　）
    A、Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用
    B、Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用
    C、Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧，Ⅰ是呼吸作用
    D、Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
     
    ．遗传病是由于
     
    的遗传物质发生了改变．
    （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个
     
    按照一定次序的组合．图中E所的系统具有的生理功能是
     
    和
     
    物质．
    （3）A细胞通过
     
    形成B．在此过程中，
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （4）图中B通过
     
    形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是四种细胞比较图，据图分析回答．

    （1）丁图代表的是
     
    细胞的结构，它与甲、乙和丙三种细胞结构的区别是
     
    ．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于甲种细胞的[
     
    ]
     
    ．
    （3）甲不同于其他三种细胞的主要原因是甲细胞中有[
     
    ]
     
    ，能进行
     
    合成有机物．
    （4）与甲、乙、丙和丁相比，没有细胞结构的微生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个玻片上写下“p d”放到显微镜下进行观察，看到的图象是（　　）
    A、p d
    B、d  p
    C、q b
    D、b q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中的食物网简图，图中A～F分别表示不同种类的生物，请据图回答问题．

    （1）此生态系统中的A是
     
    （填：“生产者”或“消费者”）．
    （2）请补充完整图中任意一条食物链：A→
     
    →F．（用图中字母表示）
    （3）在这个生态系统中，含能量最少的生物种类是F，含能量最多的生物种类是（用图中字母表示）
     
    ．
    （4）如果为了消灭B而在A上喷洒农药，则最后在
     
    （用图中字母表示）生物的体内农药含量最高．
    （5）在生态系统中，能量流动是从A通过
     
    作用固定太阳能开始的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们熟悉的狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要是（　　）
    A、防御B、保护C、保温D、伪装

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面资料，并回答问题：
    资料一：曾几何时，每到夏夜，原野中，都会出现打着“灯笼”的小精灵--萤火虫．现如今，城里几乎难觅萤火虫的踪影，既时在农村，也很难看到流萤飞舞的壮观景象．其实，萤火虫看起来不起眼，但它们对生活环境可很挑剔．萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境．
    资料二：《濒危野生动植物物种国家贸易公约》规定禁止象牙交易，但调查表明，因每年全球的象牙需求，仍导致约4000头大象被非法捕杀．
    资料三：某些外来的有害物种，正在悄悄地入侵我国城乡．其中，有原产亚马孙河流域的“食人鲳”、以及“清道夫”鱼、福寿螺、超级杂草大米草、豚草、北美鬼针草等，严重威胁我国的生态安全．
    （1）分析资料一：萤火虫与蝴蝶、蟋蟀同属于节肢动物中的哪类单位？
     
    ．
    （2）分析资料二：大象是
     
    动物，生殖发育的特点是
     
    ，它属于
     
    （恒温/变温）动物．
    （3）通过阅读资料三，你对引人外来物种持何种态度？（答一点即可）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项内容中，不属于相对性状的一项是（　　）
    A、人的直发和卷发
    B、西红柿的红果和黄果
    C、眼球的黑色和褐色
    D、人的染发和烫发

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