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在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明(  )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
B

试题分析:米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.可见B符合题意.
故选:B
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是
A.44+XY和22+XB.44+XY和22+X、22+Y
C.44+XY和X、YD.22+XY和X、Y

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项既包含遗传现象又包含变异现象(  )
A.种瓜得瓜B.老鼠的后代始终是老鼠
C.龙生龙,凤生凤D.白猫生下黑猫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物,右图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是
A.△→口→☆B.☆→口→△
C.△→☆→口D.☆→△→口

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植物进化过程中,体现出生物进化的趋势是(  )
①由简单到复杂   ②由低等到高等   ③由自养到异养   ④由水生到陆生
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对生命起源和进化的叙述中,正确的是(    )
A.原始生命起源于原始陆地
B.生物是按照由小型到大型的规律进化的
C.生物的进化是自然选择的结果
D.生命是非生命物质在短期内自发产生的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关生命起源与进化的叙述,正确的是
A.原始大气的成分是水蒸气、氨、甲烷、氧气等
B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C.“始祖鸟”是爬行类进化成鸟类的典型证据
D.1981年,我国科学家利用简单的有机物,合成了核酸,它为生命起源从无机小分子物质生成有机小分子物质阶段提供了有力证据

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物起源的推测正确的是
A.上帝创造的
B.是从非生命物质中自发产生的
C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的
D.由火山喷发形成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生命起源的叙述中。不正确的是
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源于原始陆地
C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等
D.现代地球上不可能再形成原始生命

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