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(1)图中属于植物细胞的是
 
 图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 
;E.
 
;F.
 

(3)和植物细胞相比,动物细胞没有的结构是:
 
 
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
据此解答.
解答:解:(1、3)由分析可知:植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核,在细胞质中都有线粒体.植物细胞有、而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,甲图是植物细胞示意图,乙图是动物细胞示意图;
(2)由植物细胞与动物细胞示意图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡.
故答案为:
(1)甲、乙;
(2)细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡;
(3)细胞壁、叶绿体、液泡.
点评:掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料回答下列问题:
黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统.保护区内野生植物达393种,为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物.大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地,成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的中转站.据不完全统计,保护区内鸟类达283种,其中,属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹳、白头鹤等9种.每年大约有400万只候鸟做客黄河口,越冬栖息和繁殖.
(1)湿地内种类繁多的绿色植物,属于生态系统中的
 
者,生态系统中,除了文中提到的生物部分外,构成生态系统的另一重要部分是
 

(2)湿地生态系统能量流动最终来自
 
.与森林生态系统相比,湿地生态系统的自动调节能力较
 
(填“强”或“弱”).
(3)栖息地的破坏或丧失是威胁动物生存的关键因素.因此,若湿地环境遭到破坏,会直接威胁到鸟类的生存.物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因.因此,生物种类的多样性实质上就是
 
的多样性.
(4)文中表露出:保护生物多样性最有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

近期各地“雾霾”现象较多,PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.
(1)PM2.5首先主要危害人体的
 
系统,该系统的主要器官是
 
,由大量的
 
组成,是
 
的场所.
(2)某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测,结果如表.请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是
 

地点时间PM2.5值
1.车站进口16:00328
2.某一山顶16:00135
3.超市入口16:00240
A.1.2.3; B.3.2.1;C.2.3.1;D.2.1.3
(3)鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害,当“雾霾”袭来时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们知道花的种类很多,但是不管是哪种植物的花,其基本结构都大同小异,如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请根据图回答以下问题:

(1)由图示可以推知,花是植物的
 
器官(选填“营养”或“生殖”).一朵花的主要部分是雄蕊和
 

(2)桃花的结构中,[5]
 
将发育成果实,[6]
 
将发育成种子.
(3)果农在果园里放养蜜蜂后桃树的结果率就会提高,这是因为蜜蜂能促进
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,图中A、B、C分别说明细胞的三种生命现象,请回答:
(1)A是指细胞的
 
;B是指细胞的
 
;C是指细胞的
 

(2)在C的变化中,最引人注目的现象是在细胞核中出现了
 

(3)正是由于细胞具有
 
的能力,才能使一个受精卵发育成为组织、器官、系统直到构成生物体,也正是由于细胞具有不断
 
 
的能力,才能使生物体保持着旺盛的生命力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最早出现的生命是(  )
A、细菌B、原始绿藻
C、原始单细胞生物D、原始生命体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、裸子植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你当一次营养师:为了让小明在考试期间精力旺盛、身体健康,妈妈在考前为他准备了4组食品.你认为应选择哪一组为最佳?(  )
A、鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡
B、米饭、番茄、瘦肉、牛奶
C、馒头、面包、火腿肠、虾
D、土豆、馒头、番茄、玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:

用细准焦螺旋调出物象,用粗准焦螺旋把物象调清晰.
 
(判断对错)

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同步练习册答案