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    20．胚胎发育经历了细胞分裂，进一步发生分化，从而形成各种组织，并构成具有特定功能的器官和系统．

    分析 细胞能生长、分裂和分化，生长使细胞体积增大，分裂使细胞数目增多，分化的结果形成了不同的组织，据此解答．

    解答 解：胚胎发育经历了细胞分裂的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大，使生物体逐渐长大，细胞在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，形成了不同的细胞群，这些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．可见细胞的分化形成了各种组织，并构成具有特定功能的 器官和 系统．
    故答案为：分化；组织；器官；系统

    点评 解题的关键是知道胚胎发育的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．与发酵都有关的一组是（　　）
    A．青霉和曲霉B．乳酸菌和酵母菌C．醋酸菌和乳酸菌D．醋酸菌和酵母菌

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    11．下列生物不属于“活化石”的是（　　）
    A．珙桐B．银杉C．杨子鳄D．朱圜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示的几种植物，请分析并回答下列问题

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[D]植物，这类植物中的衣藻等是单细胞植物．
    （2）A类植物已经出现了根茎叶的分化、输导组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．

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    15．农业技术员建议果农在种植草莓的温室内放养蜜蜂，请分析这样做的好处是（　　）
    A．草莓花开的更鲜艳B．帮助草莓花传粉
    C．增加草莓的光合作用D．有利于草莓的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种会飞的动物，其附肢分节最主要的意义在于增强运动的灵活性．
    （2）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于两栖动物．
    （3）D类动物，其有一种独特的呼吸方式：有气囊辅助肺呼吸．
    （4）E与D相比，E在生殖发育方面的特点胎生哺乳．
    （5）上述类群中属于恒温动物的有DE．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物不属于单细胞生物的是（　　）
    A．酵母菌B．草履虫C．流感病毒D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物进化规律的叙述中，错误的是（　　）
    A．由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生
    B．脊椎动物的进化顺序是：
    C．由于营养方式的不同，原始生命分化为植物和动物
    D．由大型到小型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图一是眼球的结构示意图．据图回答：

    （1）我们平时所说的“白眼球”是指[1]巩膜，“黑眼珠”是指[7]虹膜．
    （2）眼球内能成像的部位是[3]视网膜．成像过程中对光线有折射作用的是[8]晶状体，最终视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢．
    （3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球结构中的[9]瞳孔变大了．
    （4）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，这时眼球中[8]的特点是曲度过大，眼球的前后径过长．以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图二B所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用凹透镜透镜加以纠正．

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