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    绿色植物在白天可进行：
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三种都有
    D

    试题分析：植物三大生理作用，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响，在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的
    A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用
    C．呼吸作用和蒸腾作用D．合作用和吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明(    )
    A．叶片背面的呼吸作用比正面强
    B．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
    C．叶片背面的光合作用比正面强
    D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。

    （1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
    （2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
    （4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图所示：在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于光下，请回答：

    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物       作用的结果。
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的                       （气体），该气体是通过          作用产生的。
    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过__________作用产生的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（  ）
    A．提高大气的湿度，增加降雨量
    B．增加空气中氧的含量
    C．多吸收二氧化碳
    D．提高空气温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将下面的平衡装置放到阳光下几小时，出现的现象是
    A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．不好判断

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    气孔是蒸腾作用的“窗口”，它由一对_________________围成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小李将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是(       )
    A．损伤了幼根或根毛B．损伤了根冠或生长点
    C．损伤了伸长区D．损伤了叶

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