A、陆地生态系统 | B、海洋生态系统 | C、湿地生态系统 | D、生物圈 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 | B、图中数量最多的生物是A | C、图中有3条食物链,最短的是:A→B→E | D、结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统 | B、“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分 | C、“迷你地球”里,2位科学家起到了生产者的作用 | D、“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、每个生态系统都由生物成分和非生物成分组成 | B、构成生态系统的各成分之间没有太大的联系 | C、生态系统是指一定地域内,生物和环境形成的整体 | D、生态系统的范围有大有小,最大的生态系统是生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、要看到较多的细胞,需选用较长的物镜和较长的目镜 | B、要将视野中右上方的一细胞移至中央,需将玻片标本向左下方移动 | C、要使物象更清晰,需调节细准焦螺旋和反光镜 | D、对光时需要依次转动的是转换器、遮光器、反光镜 |
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