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【题目】生物圈是指地球所有和与其 的总和.它的范围包括

【答案】生物;生存的环境;大气圈的底部;水圈的大部;岩石圈的表面
【解析】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统.
所以答案是:生物;生存的环境;大气圈的底部;水圈的大部;岩石圈的表面
【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统,掌握生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与动物运动有关的形态结构,请分析回答以下问题。

1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与[3]_____的协调作用游泳;②昆虫大多依靠[4]_____飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]_____,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等。

2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:①多具有发达的_____,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的_____、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分节和支点,如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[8]_____

3)动物的运动器官与生存环境相适应。如大多数鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅,都具有较大的_____,有利于划水游泳或扇动空气飞行。

4)人类主要依靠_____、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

5)人的行走和兽类的行走有很大的不同,因为人是直立行走的,而学会行走是满一周岁以后的事情,需要经过一段时间的反复训练,可见人学会行走是一种_____行为。

6)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其寻找食物、获取食物和_____的机会。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为淀粉的消化实验过程,请据图解回答下列问题:

(1)图(一)向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当_____

(2)图(二)表示向2号试管滴入2毫升唾液,向1号试管滴入_____

(3)图(三)表示将两个试管放在相当于人体体温的_____℃的温水中保持约10分钟,然后同时取出两个试管;

(4)图(四)表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液,这时可以看到:1号试管内_____;2号试管内_____

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【题目】“鹰击长空,鱼翔浅底.”鱼在向前游动时,主要依靠身体的

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【题目】鸟的身体里有发达的气囊,主要作用是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】油菜种子是榨取菜籽油的原料.菜籽油主要来自油菜种子的( )
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( )
A.攻击行为,防御行为
B.繁殖行为,繁殖行为
C.防御行为,繁殖行为
D.防御行为,防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的主要特征是( )
A.体表被有鳞片,用鳃呼吸
B.体表被毛,胎生、哺乳
C.体表被覆羽毛,前肢变成翼
D.体表有外骨骼,足和触角分布

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