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    20．“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨．“与上述描写相吻合的动物是（　　）
    A．海马B．蜜蜂C．蜂鸟D．蝙蝠

    分析 昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅．

    解答 解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀，有三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里头是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．各选项中：A海马属于鱼类，B蜜蜂属于昆虫，C蜂鸟属于鸟类，D蝙蝠属于哺乳类．故B符合题意．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（　　）
    A．水稻与稗草B．蜣螂与牛粪C．狐狸与野兔D．跳蚤与小狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列为绿色植物叶片的某种生理过程，请据图回答
    （1）在白天光照条件下，若此图表示光合作用，B为氧气，则A为二氧化碳，C为有机物．
    （2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用．
    （3）在黑暗条件下，此图表示呼吸作用的过程，则A为氧气，B为二氧化碳，此过程在细胞的线粒体进行．
    （4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）图中B的主要作用是起保护和控制细胞与外界的物质交换．
    （2）动植物细胞都具有的结构是BCD．（填字母代号）
    （3）图中储存遗传信息的结构是C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于植物组织的是（　　）
    A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列食品中，利用乳酸菌发酵制成的是（　　）
    A．面包B．酱C．酸奶D．醋

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    12．买回的葡萄放几天之后会有酒味产生，引起葡萄发酵的微生物是（　　）
    A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是苍蝇发育过程的几个阶段，下列说法中错误的是（　　） 
    A．图中C所示为“蛹“期
    B．苍蝇的发育过程与蝗虫相同
    C．苍蝇的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫
    D．A是苍蝇个体发育的起点

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    ②该生态系统中有5条食物链，其中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．从总体上看，植物的数量总是比食草动物多
    ③由于某种原因，该食物网内的鹰和狐的数量大量减少，从总体上看，在相对短的时间内兔、蛇、鼠的数量变多，植物的数量将变少．较长时间后，这个生态系统中的各种生物的数量和比例又将保持相对稳定，这说明生态系统都具有一定的自动调节能力．

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