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初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件.
(一)实验过程:
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水.
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将3个杯子的杯口密封好.其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理.如图所示.
(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间.
(二)实验结果:
A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发.
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“______”.
(2)对A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“______”.
(3)对A和B这组对照实验,其实验变量是______;对A和C这组对照实验,其实验组是______.
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是______.
(1)A和B这组对照实验中,唯一不同的变量是光照,因此同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响,故同学们最初所提出的问题是:“菜豆种子的萌发需要光照吗?”(或菜豆种子的萌发不需要光照吗?)
(2)对A和C这组对照实验,唯一不同的变量是空气,因此同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响,故同学们最初所作出的假设是:菜豆种子的萌发需要空气(或菜豆种子的萌发不需要空气).
(3)对A和B这组对照实验,唯一不同的量是A组无光照、B组有光照,因此其实验变量是有无光照.对照实验的实验组是变量有变化的一组,对照组是变量没有变化的一组.因此对A和C这组对照实验,其实验组是变量有变化的C组.
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,有空气的A组种子萌发,无空气的C组种子不萌发,因此可以得出的结论是菜豆种子的萌发需要空气.
故答案为:
(1)菜豆种子的萌发需要光照吗?(或菜豆种子的萌发不需要光照吗?)
(2)菜豆种子的萌发需要空气(或菜豆种子的萌发不需要空气)
(3)有无光照;C
(4)菜豆种子的萌发需要空气
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

种子在萌发过程中,胚根首先从破裂的种皮中长出来,发育成植物的根.胚轴伸长,胚芽破土而出,逐渐发育成______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把颗粒饱满的小麦种子分为两组,分别种在甲乙两个花盆里,然后把甲盆放在阳台上,乙盆放在室内较暗的地方,实验过程中保证二者所处温度、土壤潮湿程度等其它条件都相同,则几天后甲乙两盆内种子的萌发情况(  )
A.甲先萌发B.乙先萌发
C.甲乙同时萌发D.两盆都不萌发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸,再将相同数量的玉米种子放在培养皿内,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置ABCDEF
场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
温度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥潮湿潮湿
数日后种子的萌
发情况
全部
萌发
全部不
萌发
全部
萌发
全部不
萌发
全部不
萌发
全部不
萌发
(1)比较装置A、F,能得出的结论是:种子的萌发需要______.
(2)比较装置A、C,能得出的结论是:种子的萌发与光照______(有关、无关).
(3)若继续培养,几周后幼苗生长得比较好的是______培养皿中的幼苗.
(4)若要探究“种子的萌发是否与水分有关”,可选择装置______作为实验组与对照组.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

同学们,你认识蒲公英吗?如图1所示是开花的蒲公英,图2是蒲公英种子上的白色花冠毛结成的绒球及蒲公英传播种子的图片,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花序,种子商有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命,蒲公英植物体中含有多种营养物质,具有极高的营养价值,可生吃,炒食,做汤,是药食兼用的植物
请和我一起来养一盆美丽的蒲公英,并认真观察蒲公英美好的一生吧!
(1)播种:收集蒲公英的种子,把疏松的土倒进花盆中,挖约3cm深的小洞,把种子埋入,浇透水,放一温暖安全处,由此可以看出种子萌发需要______等适宜的外界条件.
(2)发芽生长:大约几天后就会有小苗破土而出,小苗会一天天长大,长大的过程中,需要人为的给它施肥和浇水,这是因为植物的生长过程需要完结提供______等营养物质.
(3)开花:经过一段时间的生长发育,蒲公英就可长出花苞,然后一朵朵美丽的黄色花朵开放,这些美丽鲜艳的花朵对蒲公英本身的作用是______
(4)结果:黄色的花瓣凋谢后,蒲公英就会长出白色的绒球,每个绒球都是由许许多多长着白色冠毛的种子组成的,风儿轻轻一吹,种子便飘飘洒洒落到各个地方孕育出新生命,这一特性对蒲公英分布的意义是______
蒲公英和向日葵相似,都是菊科植物,属于种子植物中的______植物.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物小组为研究“光对豌豆发芽的影响”,在A、B两个花盆中种下萌发力相同的豌豆,且数量相等,并按表进行实验.这一过程有一处错误,应改为(  )
花盆阳光温度
A向阳20度充足
B暗室30度充足
A.两个花盆都应该放在同一温度的环境中
B.两个花盆都应该放在向阳的地方
C.两个花盆都应该放在暗室
D.两个花盆浇得水不应该同样充足

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

王勇同学在家里的两个同样的花盆中种下大豆种子并设计了如下实验,从实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是:(  )
花盆环境温度
向阳处5℃充足
向阳处25℃充足
A.阳光B.空气C.温度D.水分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种子萌发必需的外界条件不包括(  )
A.充足的空气B.一定的光照C.适宜的温度D.适量的水分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果树木主干上的树皮被环剥一圈,树木将会死亡,原因是(  )
A.根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶
B.叶制造的有机物不能运输到根
C.根吸收的有机物不能运输到枝和叶
D.木质部得不到树皮的保护

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同步练习册答案