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    【题目】山东大学校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是

    A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用

    C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，将两株高茎豌豆作为亲本进行人工控制的传粉杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆茎的高矮，统计数据，其结构比例如图所示，请据图回答：

    (1)豌豆的高茎和矮茎是一对________，其中，显性性状是_______，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则子代中高茎豌豆的基因组成是______。

    (2)让子代的矮茎豌豆进行杂交，后代出现高茎豌豆的概率是_________。

    (3)将同一株矮茎豌豆所结籽粒，随机平分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为___________________。

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    【题目】“克隆牛”白花一号的身体颜色会与下列的哪只牛一样（ ）

    A. 提供细胞核的牛 B. 提供细胞质的牛 C. 代孕母牛 D. 都像一些

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“模拟膈肌的运动”模型回答问题：

    （1）模型中的气球相当于人体呼吸系统中的________。

    （2）表示吸气过程的是图________。

    （3）当人体处于B图状态时，胸腔的容积会_______。（填“扩大”或“缩小”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据下图的四个实验装置，判断下题的正确与错误

    【1】甲装置可以用来探究植物的光合作用

    【2】乙装置验证植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳

    【3】丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是叶片

    【4】丁装置可以用来收集光合作用产生的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为鸟卵的结构图据图回答：

    （1）在适宜的条件下，将来发育成雏鸡的是[ ] 。

    （2）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵白和[ ] 。

    （3）结构3的作用是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】扁形动物身体呈 对称，背腹扁平，有口无 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）该细胞为________细胞结构模式图，依据是该细胞有_________等结构。

    （2）该图中的②是__________，能控制物质进出细胞。

    （3）④是_________，遗传物质主要存在于该结构的_________中。

    （4）若所观察细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是

    A. ①和②的成分完全相同

    B. A是氧气，B是二氧化碳

    C. 据图判断此血管为小动脉

    D. 组织细胞中B浓度低于②处

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