精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请根据如图回答问题:
(1)图中能完整表示出的是
 
循环;
(2)在心脏①与②、③与④之间,有防止血液倒流的
 

(3)当血液流经肺泡周围时,血液中的氧气将会
 
(填“增加”或“减少”),血液变为
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:体循环是指血液由左心室进入→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房的循环;肺循环是指血液由右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房的循环.据此解答.
解答:解:(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环.肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.图中能完整表示出的是肺循环.
(2)在左心房和左心室之间,右心房和右心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣,作用是防止血液倒流,保证血液只能由心房流向心室,而不能倒流,血液只能由心房流向心室,由心室流向动脉.在心脏①与②、③与④之间,有防止血液倒流的房室瓣.
(3)血液流经肺泡处的毛细血管时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中氧的扩散进入血液,血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:(1)肺循环
(2)房室瓣
(3)增多;动脉
点评:通过体循环血液由动脉血变成静脉血,通过肺循环血液由静脉血变成动脉血.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从外形上看,蚯蚓最显著的特点是(  )
A、有刚毛
B、体表有黏液
C、身体由许多体节构成
D、身体前端有感光细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关放线菌的叙述,不正确的是(  )
A、.菌丝内有横隔
B、.没有叶绿素
C、.无成形的细胞核
D、.是单细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一到春季,保存不当的食物和衣物表面很容易发霉,毒菌的生活受哪些非生物因素影响呢?某实验小组对此进行了研究,其实验过程如下:
组别 A B C
实验处理 将烤干桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将新鲜桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将①桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(周后观察) 发霉
请回答下列问题:
(1)如果选A与B两组实验构成对照实验,他们探究的问题是:
 
对霉菌生活的影响.
(2)如果选B与C两组实验构成对照实验,该实验的结果是
 
;实验结论是
 

(3)如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是青霉和曲霉,发霉现象是图中菌丝顶端的
 
散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的.
(4)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析下表,回答问题:
在膳食宝塔中的位置 食物分类 每日摄取量
V类 油脂类 小于25g
Ⅳ类 豆类和奶类 100g-150g
Ⅲ类 鱼、禽、肉、蛋类 125g-200g
Ⅱ类 果疏类 400g-750g
Ⅰ类 谷类 450g-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的
 
是人类的主要供能物质,该物质主要在
 
内被消化和吸收.
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ类的食物,原因是
 

(3)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的
 
类食物.
(4)营养不良影响健康,如缺铁易患
 
病.因为铁是红细胞中
 
的重要成分.
(5)下面三位同学的早餐食谱,最为合理的是
 
,请简要说明理由
 

甲:两个馒头,一杯可乐.
乙:一个鸡蛋,一杯开水,
丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图1),则其实际流动方向应是
 

(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2甲转为图2乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往
 
方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜.
(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?
 
(要求写出两个方法)
(4)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目越
 

(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊.经检查显微镜仪器正常且操作步骤正确,则导致这种情况的最可能原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图甲表示的无性生殖方式是
 

(2)图甲的关键步骤是要确保a、b两部分的
 
紧密结合.若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是
 

(3)若利用蜜蜂给某种植物传粉,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]
 
,当受精完成之后,[
 
]就发育成果实;[3]与[4]结合形成的
 
将发育成种子的
 
.该植物的这种生殖方式属于
 
生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

葡萄既可房前屋后栽种,又可田中大面积种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工,深受人们喜爱.幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株.请据此回答问题:
(1)上述繁殖葡萄的方法是
 
,与扦插相比它更易成活.与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持
 

(2)秋末冬初,葡萄的叶片掉落在地上,第二年这些叶片却不见了,“落叶不是无情物,化作春泥更护花”就是对这一自然现象的精彩描写.在“落叶”化为“春泥”的过程中,离不开
 
的分解作用.
(3)葡萄酒你一定听说过吧?在酿造葡萄酒时,除了需要优质葡萄以外,还离不开
 
的发酵作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在天气温暖、水分和养料都很充足的条件下,叶芽就会发育.其中的
 
发育成茎、
 
发育成侧芽.

查看答案和解析>>

同步练习册答案