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    从自然选择学说的理论可知，生物进化的动力和原因分别是（　　）
    ①遗传和变异   ②生存斗争 ③适者生存  ④自然选择．
    A、④和①B、④和②
    C、②和①D、③和②
    考点：生物进化的原因
    专题：
    分析：生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择．
    解答：解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．
    因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是明确生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据2003年《中国环境状况公报》公布，我国有高等植物约30000种，仅次于世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世界第三位．以上事例体现了生物哪一种多样性？（　　）
    A、物种多样性
    B、生态系统的多样性
    C、遗传的多样性
    D、数量的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（　　）现象．
    A、进化B、适应C、遗传D、变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是（　　）
    A、1个B、2个C、4个D、8个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最大的内分泌腺是（　　）
    A、垂体B、甲状腺C、胰腺D、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各结构中，属于保护组织的是（　　）
    A、洋葱鳞片的表皮
    B、番茄果实的果肉
    C、豌豆根尖的分生区
    D、梧桐树叶的叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、湖光岩里的树
    B、湛江金鹿园中的梅花鹿
    C、南亚热带研究所中的珍稀植物
    D、一片菜地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到了冬天，自然界中的蛇等多种动物有进行冬眠现象，这体现了生物的哪种特征？（　　）
    A、繁殖B、应激性
    C、新陈代谢D、生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统部分结构图
    （1）可以初步消化蛋白质的器官是[
     
    ]
     
    它分泌的消化液是
     
    ．
    （2）人体最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ．它分泌的
     
    储存在
     
    中，不含消化酶．
    （3）消化和吸收的主要场所是[
     
    ]
     
    ．其结构特点为有
     
    和
     
    ．
    （4）图中6的名称是
     
    ，分泌的物质叫做
     
    ，其中包含消化
     
    ，
     
     的酶．

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