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    　　下图中的A、B、AB、O分别表示ABO血型系统中的A型、B型、AB型和O型，请在图中各血型之间的线条一端填上箭头(→)，来正确表示各血型之间的输血关系。

    答案：略
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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    　　下图中，A、B两个圈各表示一种细菌的生命活动过程，请分析回答：________________圈表示细菌的生殖，而另一个圈则表示细菌_________、_____________的过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    　　下图中的A是________霉，它的直立菌丝的顶端长有________状的结构；B是________霉，它的直立菌丝的顶端膨大成________状。它们的直立菌丝的顶端部长有成串的________，都是靠________进行繁殖的。

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    科目：初中生物 来源：2015届山东省聊城地区七年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

    (1)图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。 图中D表示的是　　　　　，图中E表示的是　　　　　。

    (2)用手下拉E，小气球　　　，表示　　　　　过程，说明容器内的气压        。

    (3)用手上推E，小气球　　　，表示　　　　　 过程，说明容器内的气压        。

    (4)此模型不能演示胸廓的　　　　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动的实验与探究。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为膝跳反射图解，据图回答下列问题：


    ⑴ 如果你是受试者，你的姿势是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ⑵ 该反射叩击的部位如图中A所指，则A所表示的结构是　　　　　　　　　　 ，你的反应是　　　　　　　　　　　　　　 。如果你有意识地将腿部位的肌肉收缩，膝跳反射不能进行，

    这说明　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ⑶ 若B部位损伤，叩击A，该反射是否发生？　　　　　　　　　　　 ，其原因是　　　　　　　 。

    ⑷ 已知小儿麻痹症患者是由于损坏了图中的C，膝跳反射不再存在，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ⑸ 膝跳反射实验，主要是证明脊髓具有　　　　　　 功能，脊髓还具有　　　　　　　 功能。

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