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    重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的重要原料是
    A．水B．光C．二氧化碳D．温度
    A

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，严重干旱，土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，可能造成作物颗粒无收，所以此题答案选A。
    点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：(5分)

    （1）若此图为光合作用示意图，则①、③、④分别是：
    ①          ③          ④          
    （2）若此图为呼吸作用示意图，其进行的部位是          
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是
    A．甘蔗生长不需要氮肥B．空气中有氮肥
    C．土壤本身含有大量的氮肥D．豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是
    A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用
    C．植物体到晚上才能进行呼吸作用D．呼吸作用是在活细胞内进行的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    是非题：
    （1）松的球果不是果实。                                                  （    ）
    （2）植物对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是光合作用。（    ）
    （3）消化系统中所有器官都与事物接触。                                    （    ）
    （4）受精卵在还没有到达子宫前就已经分裂了。                              （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（　　）
    A．绿色植物的光合作用B．生物的呼吸作用
    C．绿色植物的蒸腾作用D．微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在养金鱼的缸中常放一些新鲜的绿色水草，其作用是（　　）
    A．清洁鱼缸里的水B．使鱼缸更富有情
    C．供给鱼新鲜食物D．增加水中的氧含量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物学知识与我们的生活密切相关．请你根据所学的知识解答：
    （1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放．这有利于维持生物圈的______．
    （2）今年脐橙水分充足，口感较好．脐橙内的水分是靠植物体内的______运输的；构成脐橙生物体的结构层次是______．
    （3）关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展．农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中的______（填有机物或无机物）；细胞进行该过程的能量转换器是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．实验步骤：放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．实验结果是（　　）
    A．甲叶中未遮盖铝箔的部分和乙叶变蓝色
    B．甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶变蓝色
    C．甲叶中遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色
    D．甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色

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