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17.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,实际上是(  )
A.一个上皮组织B.一种营养组织C.一个器官D.一个系统

分析 植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织、机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.

名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力

解答 解:吃西瓜时,红色瓜瓤部分是由形态相似的果肉细胞群构成的,储存有丰富的营养物质,因此属于营养组织.
故选:B

点评 掌握植物的组织及功能是关键.

练习册系列答案
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2.下列四个选项中,不是相对性状的一组是(  )
A.人的卷发和直发
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8.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)本实验的顺序是②⑦③⑥⑤④①.(填标号)
(2)图⑦中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是形成对照实验.
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是让叶片中的有机物运走或耗尽.
(4)图⑥中叶片在酒精中隔水加热的目的是酒精燃点低,容易燃烧.
(5)从图①中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了绿叶在光下制造了淀粉,植物的光合作用需要光.

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5.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是(  )
A.由于其他动物的入侵B.为了躲避敌害
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12.请根据所学生物学知识,回答下列问题.
(1)某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察.此时,他可采取的方法是移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了.
(2)“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程.二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧;有机物(储存能量)+氧气)$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量;.
(3)地球正变得越来越热,遏制气候变暖人人有责.当树叶温度达到36℃,树木为了避免水分过度损失,叶片的气孔就会关闭,光合作用停止.
(4)甘蓝菜是生活中常见的一种蔬菜,外面的叶片一般呈绿色,而里面的叶片大都呈黄白色.由此可推测,与叶绿素的形成有关的条件是光.
(5)刚采摘上来的鲜藕表面可能附有某些寄生虫,所以生吃前必须洗净或用开水烫,这种做法在传染病的预防措施中属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.人的体细胞内含有23对染色体,水稻的体细胞内含有12对染色体.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放于(  )
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6.血常规化验单上依次代表红细胞、白细胞、血小板和血红蛋白的是(  )
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2.下列各组物质中全是有机物的一组是(  )
A.脂肪、水、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪
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