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    其他水生动物

    (1)腔肠动物：结构简单，有______________无______________，如______________。

    (2)软体动物：身体柔软，有______________或已退化，如______________。

    (3)甲壳动物：体表长有质地较硬的甲，如______________。
    答案：
    解析：

    		 (1)口　肛门　海葵　(2)贝壳　乌贼　(3)虾


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的为四种动物，请据图回答问题：

    （1）依据动物体内是否具有
    脊椎
    脊椎
    这一特征，可上述四种动物分为两大类群．它们在进化上按照从低等到高等的排列顺序为
    丁→甲→丙→乙
    丁→甲→丙→乙
    ．
    （2）图中的福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域．1981年作为食用螺引入中国，因其适应性强，繁殖迅速，已经严重威胁着其他水生生物的生存．福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于
    B
    B

    A．水体污染      B．外来物种入侵      C．栖息地破坏          D．滥捕乱杀
    （3）鱼适于水中生活且与人体肺功能相同的器官是
    鳃
    鳃
    ．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：
    （1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿动物。
    （2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（   ）

    A．外来物种入侵B．栖息地被破坏C．水体污染D．滥捕乱杀
    （4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于＿＿＿＿＿＿＿，它的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源：2015届山东莱芜实验中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    第16届亚运会的吉祥物取名乐羊羊，形象是运动时尚的五只羊。羊生活在陆地上，它与其他水生动物、空中飞行的动物一样，其身体结构总是与其功能相适应。根据以上内容，分析并回答下列问题：（6分）

    （1）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物，这主要是因为昆虫具有????????????? 。

    （2）羊为?????????????? 动物（填“植食性”或“肉食性”），牙齿有???????????????

    ???????????????????????????????? 的分化。

    （3）各种重大活动所放飞的和平鸽的呼吸方式为????????? 。

    （4）羊的体内都有脊柱，属于???????? 动物，它可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是????????? 动物。

     

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：

    （1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿动物。

    （2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（   ）

    A．外来物种入侵      B．栖息地被破坏      C．水体污染         D．滥捕乱杀

    （4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于＿＿＿＿＿＿＿，它的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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