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【题目】鸟类具有双重呼吸的特性,两次气体交换的场所分别是(  )
A.肺和肺
B.气囊和肺
C.肺和气囊
D.气管和肺

【答案】A
【解析】家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。

所以答案是:A

【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能正确解答此题.

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A.袋鼠
B.鸭嘴兽
C.鸽子
D.鲸鱼

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【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1

馒头碎屑+2 mL唾液

37 ℃水溶10分钟

加两滴碘液

2

馒头碎屑+2 mL清水

37 ℃水溶10分钟

加两滴碘液

1)该实验的对照实验试管是试管。

21号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是1号管 2号试管 1号试管现象产生的原因是

3)本实验验证了

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【题目】下列野鸭湖中的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是(  )
A.鲤鱼
B.青蛙
C.蟾蜍
D.鳖

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【题目】下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(  )

A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B. 绿色植物制造的有机物,养育了生物圈中的其他生物

C. 农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高

D. 农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用

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【题目】在做了探究光对鼠妇的影响实验后,请你回答下列问题:

1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?

2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:

3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?

4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______________________。当实验结果不符合假设时,应该怎么做(  )

A.放弃实验不再探讨此问题

B.修正实验结果以符合假设

C.重新提出假设再进行实验

D.不再做此实验直接提出结论

5)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除_______外都保持相同,形成了___ _____

两种环境的对照。此实验是 实验。

6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________________ ______

7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?______________ ______________

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【题目】夏天雄蛙在池塘边高声呜叫,这种行为属于( )
A.取食行为
B.防御行为
C.领域行为
D.繁殖行为

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【题目】下列关于血液循环的叙述,错误的是(  )

A. 体循环和肺循环在心脏处连通在一起

B. 体循环和肺循环构成了人体内的血液循环路线

C. 在血液循环中,先进行体循环再进行肺循环

D. 肺循环的路线短,体循环的路线长、范围广

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