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18.原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化,形成了原始单细胞原核生物,主要是细菌和蓝细菌.√(判断对错).

分析 随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程.

解答 解:生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命.经过漫长岁月,原始生命进化为有简单细胞结构的生物,这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似.有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物.后来,这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化,一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻,另一部分则进化为古代原生动物.因此,地球上最早出现的生物是原始单细胞生物,它们的结构简单,整个身体都只由一个细胞构成.
故答案为:√

点评 熟知化学起源说的相关内容是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.某生物兴趣小组在学习“种子萌发的环境条件”后,对“光是否能影响种子萌发”做了进一步研究,下面是该小组进行的实验操作过程:
步骤一:取20粒饱满的菜豆种子,等量分别装在A、B两个大小一样的罐头瓶中(瓶中有浸湿了水的棉花);
步骤二:将A瓶放在光线充足、B瓶放在黑暗的环境中(其他条件均相同)同时进行培养;
步骤三:观察并记录种子萌发情况.
依据上述材料,回答下列问题:
(1)此探究实验的实验变量是什么?光
(2)每瓶种子数量不同1粒菜豆种子的原因是避免实验结果的偶然性,增强实验的可信度.
(3)实验的假设是光能影响种子的萌发(或光不能影响种子的萌发).
(4)若实验结果是A瓶种子发芽率明显低于B瓶中种子的发芽率,由此得出的实验结论是光能影响种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于植物果实和种子的传播方式不正确的是(  )
A.苍耳身上有钩刺总是喜欢附着在小动物的身上
B.椰子的果实喜欢随波逐流,把种子传播到远方
C.虞美人的果实成熟后,果皮把种子弹射到远方
D.蒲公英的果实像小小降落伞,随风飘散

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里的气体中不含有氧气.正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球状态下的闪电.
(2)B装置是模拟原始海洋 实验后可检验到其中含有有机小分子物质.
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从无机小分子物质  生成有机小分子物质是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配,原因是(  )
A.其后代必患遗传病B.其后代患隐性遗传病的机会增多
C.其后代患显性遗传病的机会增多D.近亲婚配与伦理道德不相符合

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.生物所处的共同分类等级越低,说明它们之间的共同特征越多(填“多”或“少”),相似程度越大(填“大”或“小”),亲缘关系越近(填“远”或“近”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是肌肉的协作示意图,据图分析回答下列问题:

(1)A表示肱二头肌,B表示肱三头肌.
(2)当手臂处于屈肘状态时,以A为主的肌群处于收缩状态;
(3)当手臂处于伸肘状态时,以B为主的肌群处于收缩状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人类生殖与发育过程的简单示意图,这让我们看到了生命发生的奇妙变化.请据图回答问题

(1)A细胞的名称是受精卵,它形成的场所是输卵管.
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[③]子宫里,每时每刻,都能通过脐带和[①]胎盘从妈妈那获得营养物质.
(3)胎儿发育到280天左右时,会通过[④]阴道从母体内产出,这一过程叫做分娩.
(4)青春期的我开始声音变粗、喉结突出、长胡须,这和性器官睾丸中的分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某同学在森林中迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面没有,据此他判断出了方向.那么,生长苔藓的一面是(  )
A.B.西C.D.

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