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    今年夏天，天津极地海洋世界首次推出“海洋小博士”科学试验站科普公益活动，选中的家庭不需要花一分钱，就可以亲自探索水母的秘密，水母属于（　　）
    A、环节动物B、软体动物
    C、扇形动物D、腔肠动物
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的动物．
    解答：解：水母有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．
    故选；D
    点评：熟练掌握各类动物的主要特征是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们每天都要喝一定量的开水．下列关于水的生理功能叙述中，不正确的是（　　）
    A、调节人体内水和无机盐的平衡
    B、维持组织细胞正常的生理功能
    C、水并不是非常重要的营养成分
    D、利于体内的废物随尿液及时排除体外

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于脊髓的有关说法正确的是（　　）
    A、灰质由细胞体构成，在中央
    B、灰质由细胞体构成，在周围
    C、白质由神经纤维构成，在中央
    D、白质由细胞体构成，在周围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    赵县雪花梨果形长圆，色泽鲜雅，果实有浅褐色斑点，个头硕大而皮薄，单果平均350克，大个儿有500多克．果肉洁白似雪，多汁味甜，质细脆嫩，有冰糖味和怡人的香气．雪梨由小长大与细胞数目的增多和细胞体积的增大时分不开的，其中细胞数目增多的原因是（　　）
    A、细胞的分裂
    B、细胞的分化
    C、细胞的生长
    D、细胞的成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物适于生活在阴湿环境的主要原因是（　　）
    A、没有输导组织
    B、只有根状茎
    C、植株比较高大
    D、生殖离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（　　）
    A、管径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换
    B、管壁厚，破损时血液喷射而出
    C、管径小，血流速度快，便于物质交换
    D、内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胸鳍和腹鳍在鲫鱼游泳时所起的主要作用是（　　）
    A、产生前进的动力
    B、平衡身体
    C、在水底爬行
    D、控制前进的方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫是一种令科学家惊奇的动物，这种广泛生活在洁净水质的池塘和溪流中的生物具有近乎无限的再生能力：即便将一条不到两厘米的涡虫切成200多块，切下的每一块都能在生出任何缺失的组织，最终长成一条完整的涡虫，下列关于涡虫的说法正确的是（　　）
    A、身体呈辐射对称
    B、没有专门的运动器官
    C、有口有肛门
    D、头部感觉器官集中，能最先感知外界刺激

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虾和蟹的体表长有质地较硬的
     
    ，它们属于
     
     动物．

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