以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.生物产生的变异一定都有利于适应环境
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏连云港新浦新海中学七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物光合作用的意义是( )
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要.
A.①②③ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.有光、无光 B.有光、无水
C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
图一为种子的结构图,图二为雌蕊结构图,据图回答:
(1)图一所示种子是由图二中的标号 发育而成的。
(2)豆腐是用大豆种子制作而成的,其营养成分主要来自于图一中的标号 。
(3)葵花籽中常有籽粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期 不足引起的。
(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不萌发,主要原因是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物课后有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的
A.是生物,因为课桌的制作材料是树木
B.是生物,因为制作课桌的木材是由细胞构成的
C.是非生物,因为课桌不会动
D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下属于“呼吸”这种特征的是( )
A.牛羊吃草 B.人体流汗
C.鲸鱼喷水 D.种子萌发
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•九江期末)某同学在测定种子发芽率时,选出了1000粒种子,在适宜的条件下,只有40粒未萌发,这一批种子的发芽率为( )
A.9.6% B.96 C.90.6% D.4%
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