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    6．植物体的营养器官和繁殖器官的生长是相互影响的．

    分析 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

    解答 解：植物的六大器官各具有一定的生理功能．植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供花、果实、种子利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，可见植物体的营养器官和繁殖器官的生长是相互影响的．
    故答案为：营养；繁殖

    点评 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：

    （1）在图1制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是B．
    A．往载玻片上滴加的液体为清水
    B．用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平
    C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
    D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
    （2）在图1步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡．
    （3）在图1步骤④滴的液体是碘液．
    （4）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤③（填序号）操作不当引起的．
    （5）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是①④．若显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是D．
    A．变亮         B．细胞数增多           C．范围变大 D．范围变小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学用两块长方形木板（1、2）两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答：

    （1）图中[1]、[2]相当于两块骨，[3]、[4]相当于骨骼肌，[5]相当于关节．
    （2）根据图中虚线箭头判断此时[4]应处于收缩的过程，如果[5]表示肘关节则此过程表示屈肘动作
    （3）从这个模型来看人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨绕关节转动完成动作．关节在运动中起支点作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物总不具有社群行为的动物是（　　）
    A．鲤鱼B．白蚁C．大雁D．金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（　　）
    A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
    B．靠刚毛或疣足辅助运动
    C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
    D．身体和附肢部分都分节，提高了运动能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）A是精子，C最终发育的场所在母体的子宫．
    （2）B是卵巢，其作用除了能产生生殖细胞外，还能分泌雌性激素．
    （3）D表示受精 过程．胎儿通过胎盘 和脐带从母体获得营养．
    （4）人体发育的起点是受精卵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．呼吸道是气体的通道，包括鼻、咽、喉气管和支气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于病毒的描述正确的一项是（　　）
    A．构成病毒的基本结构是细胞
    B．有些病毒可以独立生活
    C．病毒在医药、农业等方面有重要作用，也会使人和动物患病
    D．病毒可以用光学显微镜来观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．你吃过生番茄吗？结合图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？

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