分析 探究实验的步骤是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流,其中做出的假设是根据提出的问题来提的;科学探究对照实验的变量具有唯一性.
解答 解:提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
第二步:在三个玻璃缸中分别放入水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入适量的甲状腺激素,在2号玻璃缸中加入 甲状腺抑制剂,3号玻璃缸中不加药,作为 对照.
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察结果.
实验现象:1号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,3号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.
故答案为:甲状腺抑制剂;对照;1;2;3;甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育
点评 明确探究实验的步骤是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜使用的步骤有取放、对光、安放装片、调焦 | |
B. | 对光时,要使光线通过的有关部件在一条直线上 | |
C. | 当镜筒下降时,眼睛要看物镜和载物台 | |
D. | 当镜筒上升时,左眼看目镜,右眼闭上,以利于观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境的改变使所有森林古猿进化成人 | |
B. | 环境的改变使少数的森林古猿进化成人 | |
C. | 劳动对从猿到人的进化起了决定性的作用 | |
D. | 人类是由类人猿进化而来的 |
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