精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.探究创新,请你完成实验设计方案.
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:甲状腺激素蝌蚪的变态发育.
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
第二步:在三个玻璃缸中分别放入水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入适量的甲状腺激素,在2号玻璃缸中加入甲状腺抑制剂,3号玻璃缸中不加药,作为对照.
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察结果.
实验现象:1号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,3号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.

分析 探究实验的步骤是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流,其中做出的假设是根据提出的问题来提的;科学探究对照实验的变量具有唯一性.

解答 解:提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
第二步:在三个玻璃缸中分别放入水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入适量的甲状腺激素,在2号玻璃缸中加入 甲状腺抑制剂,3号玻璃缸中不加药,作为 对照.
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察结果.
实验现象:1号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,3号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.
故答案为:甲状腺抑制剂;对照;1;2;3;甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育

点评 明确探究实验的步骤是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.鲫鱼在水中游动时,依靠尾鳍控制鱼体前进的方向,感知水流的方向,速度和测定方位的是侧线;体内的鳔是控制鱼体沉浮的重要器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.“竹外桃花三丙枝,春江水暖鸭先知”构成诗中“竹、桃、鸭”等生物体的结构和功能的基本单位是细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.春天,作物播种前要松土,其目的是要为种子的萌发提供(  )
A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.适度的光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.关于使用显微镜的四种说法中,不正确的是(  )
A.显微镜使用的步骤有取放、对光、安放装片、调焦
B.对光时,要使光线通过的有关部件在一条直线上
C.当镜筒下降时,眼睛要看物镜和载物台
D.当镜筒上升时,左眼看目镜,右眼闭上,以利于观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.精子与卵子结合的部位是(  )
A.子宫B.卵巢C.胎盘D.输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.生殖是指产生生殖细胞,形成新个体的过程,生殖是通过生殖系统来完成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为小麦根尖结构模式图,据图回答问题. 
(1)在根尖结构中,细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用的是[④]根冠.
(2)具有细胞体积小,近似正方体,细胞壁薄,细胞核大的结构是[③]分生区.
(3)根细胞能不断伸长的部位是[②]伸长区.
(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[①]成熟区.该区的表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛.当该区细胞中细胞液浓度大于(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人类形成的叙述正确的是(  )
A.环境的改变使所有森林古猿进化成人
B.环境的改变使少数的森林古猿进化成人
C.劳动对从猿到人的进化起了决定性的作用
D.人类是由类人猿进化而来的

查看答案和解析>>

同步练习册答案