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如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的________.
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有________条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于________.
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于________关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是________.
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是________.

解:(1)生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物.能够通过光合作用把太阳能转化为化学能,把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长,也为其他生物提供物质和能量,在生态系统中居于最重要地位.自养型生物在生态系统中都是生产者,是生态系统的主要成分,注意的是,除了绿色植物外,能进行化能合成作用的细菌(硝化细菌等)也都是生产者.
(2)食物链从生产者开始,且要到此条食物链的最高营养级结束.图中的食物链有:植物→昆虫→鸟→猫头鹰;植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;植物→田鼠→蛇→猫头鹰;植物→田鼠→猫头鹰共四条食物链.
(3)在生态系统中,不能制造有机物,只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者.
(4)在生态系统中,猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系.
(5)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级.
(6)能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,所以,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多.
故答案为:(1)生产者; (2)4; (3)消费者; (4)捕食; (5)猫头鹰; (6)植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
分析:此题首先要学生明确,什么是生产者?以及生产者在生态系统中的作用,并依次考察了食物链的组成,生态系统的组成及各成分之间的关系,生物富集,能量流动的规律等重要的知识点.只要上述知识点能掌握好,就很容易能解答出这道题.
点评:此题目的亮点在于考察了生么是生产者,能量在沿食物链流动过程中是递减的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?丰南区)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有
5
5
_条食物链.
(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中
狐和鹰
狐和鹰
数量会随之增加.但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着
食物链和食物网
食物链和食物网
流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)根据
脊柱的有无
脊柱的有无
作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类.一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(2)图中共有
条食物链,请写出最短的一条食物链
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
.在这条食物链中,属于次级消费者的是

(3)若要组成一个完整的生态系统,出去图中列出的生物外.还必须有
分解
分解
者和
非生物
非生物
成分.
(4)在该生态系统中,蛇与鼠之间的关系是
捕食
捕食
,食草昆虫与鼠之间是
竞争
竞争
关系.
(5)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这一现象称为
生态平衡
生态平衡

(6)在该生态系统中,数量最多的是

(7)若人们大量捕捉青蛙和鸟类,则该生态系统最初发生的变化是
食草昆虫大量增加
食草昆虫大量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网图解.请根据图分析回答下列问题:
(1)此食物网的所有生物及其生活环境称为
生态系统
生态系统

(2)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系既是
捕食
捕食
,又是
竞争
竞争

(4)生物的种间关系非常复杂,但其中主要 靠
吃与被吃
吃与被吃
联系.
(5)生态系统功能的维持,取决于
生产者
生产者
消费者
消费者
分解者
分解者
之间的动态平衡.
(6)这个生态系统中的生产者是
花草树木
花草树木

(7)该食物网中有
4
4
条食物链,最长的一条是
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

(8)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会
先增加,后减少
先增加,后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)根据
有无脊柱
有无脊柱
作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(2)图中共有
5
5
条食物链,请写出其中最长的一条食物链
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)按行为获得的途径来分,图中青蛙捕食昆虫的行为属于
先天性行为
先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是
 
;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是
 

(2)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:
 

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