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【题目】某学习小组用20只鼠妇做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,其实验记录和记录如下:

组别

光线

土壤适量

土壤温度

鼠妇数

10分钟后的鼠妇数

A

明亮

干燥

25

10.

0

B

黑暗

潮湿

25

10

20

AB两组环境是相同的),该实验设计的不妥之处是(  )

A.土壤温度B.首先应将20只鼠妇都放在黑暗的这一边

C.B组也应放干燥的土壤D.不符合单一变量原则,应将A组也放潮湿的土壤

【答案】D

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。要探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,要以是否有光为变量设置对照实验。表格中土壤干湿、光线明暗有两个变量,不符合单一变量原则,应将A组也放潮湿的土壤。可见D符合题意。

故选:D

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A.白夭和夜间光合作用、呼吸作用都强,积累的有机物少

B.白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱,积累的有机物少

C.白天光合作用弱,夜间呼吸作用强,积累的有机物多

D.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多

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【题目】你参加过以倡导“低碳生活”为主题的“地球一小时”活动了吗?低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式。请回答下列有关低碳生活的问题:

(1)煤炭、石油、天燃气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的_____并释放出______气体。绿色植物可以通过______作用吸收燃烧释放的气体。

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【题目】请运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答下列实际问题:

1)移栽植物时常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的_____,有利于成活。

2)大棚内栽种作物,在增强光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的_____作用,促进有机物的合成,提高作物产量。

3)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_____受到抑制,因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

4)新收获的小麦要尽快晒干,目的是抑制其_____作用,避免小麦萌发或发霉。

5)农作物应当合理密植才能使产量提高,这利用了植物的_____作用原理。

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【题目】绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是(  )

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C.被子植物精子和卵细胞结合发生在花粉管里

D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水分,这对植物来说是一种浪费

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【题目】细菌区别于真菌的特征有(  )

细胞内有真正的细胞核细胞内没有成形的细胞核

主要通过细胞分裂繁殖后代主要营寄生生活或腐生生活

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将浴缸隔成左右两部分,其高度低于鱼缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。随后,将食物(如小虾)放在远离章鱼的那一侧。起初章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,朝玻璃板乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后,章鱼才会越过玻璃板去捕捉小虾。其他动物也具有这种本领,如狗能较快地学会绕道;而猴子只需两三次就能学会绕道捕获食物。

1)章鱼在动物分类上属于_____动物。

2)章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于_____行为,这种行为是动物在_____因素的基础上。

3)上述实验证明;动物越高等,_____行为越复杂,越能更好地利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了它们_____的能力。

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【题目】园林工人给移栽后的植物挂吊瓶补充水和无机盐,以提高成活率。挂吊瓶的针头应插入茎的( )

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