精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
人体的血管分为
 
 
 
.不同的血管出血所采取的止血方式不同.请依次写出三种血管的止血方式
 
 
 
考点:血管的结构、功能和保健,出血的初步护理
专题:
分析:(1)动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉,因此脉出血在近心端止血;
(2)静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉,因此,静脉受伤出血时,在远心端止血;
(3)毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.
解答:解:人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管.动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓,毛细血管出血,血液缓慢渗出.不同的血管出血所采取的止血方式不同.动脉、静脉毛细血管的止血方式依次是近心端止血、远心端止血、自然止血.
故答案为:动脉;静脉;毛细血管;近心端止血;远心端止血;自然止血.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握血管的类型和止血的位置和方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子的结构和种子萌发后的幼苗示意图,据图回答下列问题:
(1)菜豆种子的结构包括图中的5和6两部分,那么5应该是
 
,它是种子结构中的主要部分,是新植物体的幼体.
(2)图中4的结构名称是
 
,它的主要作用
 

(3)幼苗图中的7是由
 
(填图中序号)发育而成的.
(4)发育成幼苗中8(根)的是种子结构中的[
 
]
 
.(注:[]中填图中序号,横线里填结构名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部,向内分裂形成新的韧皮部.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

保护物种多样性,特别是对濒危生物的保护,首先必须
 
,加强
 
,其次要采取一些具体措施:如
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物每完成一个动作,不仅要靠
 
系统,还要
 
系统的控制和调节,以及
 
系统,
 
系统,
 
系统的配合.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示A.B.C的所属关系,根据该图回答下列问题:
(1)如果A代表裸子植物,C代表绿色植物,则B代表植物四大类群中的
 
.该类群植物的共同特点是都能产生
 

(2)如果C代表果实,A代表胚,则B应该表示
 
,同时具有这些结构的植物类群应该是最适应陆生环境的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

地球上复杂的自然条件,造就了多种多样的生物,它们是生态系统中不可缺少的组成部分.
 
 (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

基因是生物体结构和功能的蓝图,下列有关说法错误的是(  )
A、基因是具有遗传效应的DNA片段
B、同一个体形态结构和生理功能不同的细胞所携带的基因不同
C、同一个体不同功能的细胞其遗传信息表达不同
D、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞只能单行通过的血管一定是(  )
A、最小动脉B、最小静脉
C、毛细血管D、主动脉

查看答案和解析>>

同步练习册答案