A. | 酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 | B. | 酵母菌、乳酸菌、霉菌 | ||
C. | 甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 | D. | 霉菌、甲烷细菌、乳酸菌 |
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 青蛙高声“鸣叫”和两两“抱对”均属繁殖行为 | |
B. | 青蛙的幼体在水中生活,成体在陆地生活,所以属于两栖动物 | |
C. | 青蛙的发育经过受精卵→幼蛙→成蛙三个时期,属于变态发育 | |
D. | 青蛙的生殖特点是卵生,体外受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
类群 | 每一种原因所占比例(%) | |||||
生境消失 | 过渡开发 | 物种引进 | 捕食控制 | 其它 | 还不清楚 | |
哺乳类 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
鸟类 | 20 | 11 | 22 | 8 | 2 | 37 |
爬行类 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
鱼类 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 27 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少呼吸作用对有机物的消耗 | |
B. | 保留更多的水和无机盐 | |
C. | 降低过强的光合作用消耗水 | |
D. | 保护根有利于吸水,同时减少叶的蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气中二氧化碳含量增多 | B. | 南极上空臭氧层被破坏 | ||
C. | 工业和生活废水大量排入海洋 | D. | 海洋中的石油被过度开发 |
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