精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
小肠是人体消化和吸收的主要场所,于小肠的消化和吸收功能相适应的特点是,在小肠内表面有
 
 
考点:胃和肠的结构特点
专题:
分析:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收;小肠中有很多消化腺,能分泌消化液,是与小肠的消化功能相适应的.
解答:解:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠中有很多消化腺,能分泌消化液(肠液、胰液和胆汁),是与小肠的消化功能相适应的.
故答案为:皱襞;小肠绒毛.
点评:此题考查了小肠与其消化和吸收功能相适应的结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物体对水分的吸收、运输和散失的过程示意图,图中箭头表示水的移动方向,请据图回答:
(1)在植物体根尖的
 
生有大量的[1]
 
,这使得根吸水的表面积大大增加.
(2)植物的根吸收的水分运输到茎,在茎中运输水分的结构是[2]
 
,其适于运输水分的结构特点是:由许多没有
 
的长形、管状细胞连接而成,且上下细胞间的
 
消失而形成的长而中空的管道.取一段生长旺盛且带有叶的茎,把它放到水里剪断,将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射几小时,当叶片变红时,将茎进行横切和纵切,发现茎的
 
变红,这是因为2分布在该部位.实验中,将枝条放在阳光下照射几小时的目的是
 

(3)茎中的水分被运输到每一片叶、每一朵花或每一个果实,其中叶片是植物蒸腾失水的主要器官.叶片的[4]
 
中的2与茎中的2是相通的,水分由茎运输到叶片后,绝大部分通过两个[3]
 
形成的
 
散失到外界.
(4)植物进行蒸腾作用散失大量水分对自身生活的意义有:①促进
 
,满足各组织器官生长的需要;②在炎热夏季,植物的蒸腾作用能
 
,使植物体不至于被阳光灼伤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图所示.
(4)将图中的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.

(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要
 
”,该对照实验的变量是
 
,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
 

(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有
 
,该对照实验可以得出的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

血液由左心室流出,最后流回右心房的过程叫
 
;血液从右心室流出,最后流回左心房的过程叫
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

原尿与血浆相比,主要差异是原尿中缺少(  )
A、尿酸B、大分子蛋白质
C、葡萄糖D、尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

身处火灾现场时,应当尽量用湿毛巾或湿布捂住口鼻,然后蹲下寻找逃生通道.下列关于火灾逃生预案和逃生做法的解释,不正确的是(  )
A、火灾现场空气污浊,用湿毛巾捂住口鼻可以最大限度地过滤有害气体和粉尘并防止呼吸道被烫伤
B、火灾发生时烟气上升,所以逃生过程中应尽量匍匐或弯腰前进
C、呼吸道能够对空气进行处理,用湿布捂住口鼻没有太大意义
D、消防通道要保证畅通,在平时就要熟悉消防通道行走线路

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

中生代繁盛的动、植物分别是(  )
A、鱼类  藻类植物
B、两栖类  蕨类植物
C、爬行类  裸子植物
D、哺乳类  被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下不属于无性生殖的是(  )
A、酵母菌长出芽体繁殖新个体
B、橙橘嫁接新品种
C、组织培养繁育康乃馨花卉
D、用小麦种子繁殖下一代

查看答案和解析>>

同步练习册答案