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【题目】下图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“A”或“B”)。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。

(2)对细胞起支持和保护作用的是[ ]___________

(3)能控制物质进出细胞的是[ ]___________

(4)细胞内的遗传物质主要存在于[ ]___________

(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[ ]___________内含有糖分。

(6)植物进行光合作用的场所是[ ]_________

(7)图中没有标注,进行呼吸作用的结构是_______________

【答案】 B 细胞壁、液泡 ① 细胞壁 ② 细胞膜 ④ 细胞核 ⑤ 液泡 ③ 叶绿体 线粒体

【解析】(1)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体因此,比较两图可知,B图为人体口腔上皮(动物)细胞结构模式图,A图为植物细胞结构图,理由是人体口腔上皮细胞没有细胞壁,液泡,叶绿体。

(2)图中[]细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态

(3)[]细胞膜起着保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外

(4)[]细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,被称为遗传信息库细胞核中存在染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传信息的载体

(5)细胞质内的液泡含有细胞液,细胞的液泡中溶解着多种有味道的物质,所以挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[⑤]液泡内含有糖分。

(6)植物细胞的细胞质内含有叶绿体,是光合作用的场所,将光能转变为化学能贮存在有机物中。所以,植物进行光合作用的场所是[③]叶绿体。

(7)人体细胞和植物细胞的细胞质内有线粒体,是呼吸作用的场所,能为生命活动提供能量。

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【题目】如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么(  )

A. 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B. 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C. 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D. 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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【题目】下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)写出图中部分结构的名称:A________,B________,C________,D________,E________, F________

(2)菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有________和胚,不同点是菜豆种子营养储存在_______,玉米种子储存在______

(3)一粒玉米粒应是________,原因是玉米种子的_______________________,不易分开。

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(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?__________

(3)甲装置内因 __________导致气压减小,红色水滴会向右移动.

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【题目】图为人体血液循环示意图,请据图回答:

(1)流经A I B的血液循环途径为 循环;流经CII D的血液循环途径为 循环。

(2)当血液由A流经 I 到B时,颜色由 变为 ,由C流经II到D时,血液由 血变为 血。

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C痰是在肺泡内形成的

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【题目】下图为植物的几种主要组织,请分析回答问题。

(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ ]_______

(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导_________,属于[___

(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ ]______

(4)[ ]______具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的______

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【题目】如图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答:

(1)心脏壁最厚的腔是_______,与它相连的血管是_________。(填标号或结构名称都可)

(2)[3]是_____,管内流动的是_______血。

(3)肺循环的起点是________;终点是________(填标号或结构名称都可)

(4)有一类特殊的蛋白质致使⑤中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________的食物

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【题目】下列措施,可以使农作物高产的是

A合理密植 B增加光照强度

C增施气肥二氧化碳 D以上都对

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