科目:初中生物 来源: 题型:
下图为体内气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),
请据图回答下列问题:
(1)写出下列结构的名称:
[5]__________[ 6]__________
[7]__________[ 8]__________
(2)在血管[5]、[ 6]、[ 7]、[ 8]中,流静脉血的血管有 [ ]和[ ]。(填数字)
(3)图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过_____________实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是( )
①构成细胞的重要材料 ②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质 ④储备能量
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②
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科目:初中生物 来源: 题型:
下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量,而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出:
养分 | 黄豆内的含量(g/100g) | 牛奶内的含量(g/100g) | 成年人每日需求量(g) |
蛋白质 | 38.00 | 3.30 | 80.00 |
碳水化合物 | 31.30 | 4.70 | 380.0 |
脂肪 | 18.00 | 3.80 | 80.00 |
钙质 | 0.06 | 0.12 | 0.80 |
(1)若该成年人每日只食用1000 g黄豆,表中养分会超过每日需求量的是_______________。
(2)若某人每日只食用1000 g牛奶,表中养分不满足每日需求量的是___________________。
(3)豆腐、牛奶中含有丰富蛋白质,参与该营养成分消化的主要消化器官有____。
(4)新闻报道最近又出现了“大头娃娃”,其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的_____ 成分,严重影响了婴儿身体的生长发育。
(5)青少年时期,是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。为使青少年健康地成长,应养成哪些良好的饮食习惯?
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科目:初中生物 来源: 题型:
提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?
做出假设:你的假设:
制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n。
③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。
讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处:
(1) 。
(2) 。
实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。
分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论
(1) 。
(2) 。
(3) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是长颈鹿的进化示意图,据图回答相关问题:
(1)古代长颈鹿的颈长短属于 性状,是通过变异产生的,可以 给后代。
(2)当自然环境恶化时,具有 变异的个体,在 中容易获得食物生存下来,而具有______变异的个体则容易被淘汰。
(3)以上是根据英国著名生物学家达尔文提出的 学说进行的解释。
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2013•枣庄)与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
| A. | 肺的通气 | B. | 肺泡内的气体交换 |
| C. | 组织里的气体交换 | D. | 组织细胞消耗氧,产生二氧化碳 |
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