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考点:果实和种子的形成
专题:
分析:当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.
解答:解:受精完成后子房的发育情况如图:

  故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象属于生物影响环境的是(  )
A、栽种植物,防风固沙
B、沙漠植物具有发达的根系
C、鱼儿离不开水
D、螳螂捕蝉,黄雀在后

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你用手摸含羞草的叶片时,展开的叶片会合拢,这一现象属于生命特征中的(  )
A、生物对外界刺激能作出反应
B、生物的生活都需要营养
C、生物能够繁殖后代
D、生物能够适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

维生素缺乏症

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的使用:
(1)取放显微镜时,应用
 
手握住
 
 
手托住
 

(2)动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围
 
,而转动
 
时,镜筒的升降范围小.
(3)与物像放大倍数有直接关系的部件是
 
 

(4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察,为了观察清楚,应该采取的措施是
 

(5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是使
 
 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免
 

(6)明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在
 
上.
(7)用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决
 

A、用平面反光镜,缩小光圈  B、用平面反光镜,放大光圈
C、用凹面反光镜,放大光圈  D、用高倍镜,放大光圈
(8)通过观察,他发现植物细胞内有两种基本结构是动物细胞中所没有的,那就是
 
 

A、细胞壁  B、细胞膜  C、细胞核  D、液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有
 
条食物链,在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗
 
克玉米.
(2)此生态系统中属于第四营养级的动物是
 
,玉米螟与蝗虫的关系是
 
,青蛙与蝗虫的关系是
 

(3)流经这个生态系统的总能量是
 
.与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是
 

(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会
 
,青蛙的数目将会
 

(5)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的
 
,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸、循环及泌尿的部分结构示意图,请分析回答问题:

(1)饭后2小时,G血管内的富含营养物质中,
 
是人体最重要的供能物质,这种物质是在人体的
 
(器官)中被吸收的.
(2)D内液体的形成主要经过
 
 
两个生理过程.如果血液中葡萄糖浓度过
 
(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的
 
不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.
(3)与A血管相比,B血管中的
 
气体较多.这种气体来自于人体的
 

(4)G中营养要送到人体下肢肌细胞,首先会出现在心脏的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是DDT(一种农药)对家蝇抗性(抗DDT而存活的能力)的产生所起作用的实验研究:将家蝇分成多组,每组再分为A、B两部分.用DDT处理各组A部分后,检查各组A部分的死亡率,死亡率高的就是抗性弱,反之就是抗性强.选死亡率最低的一组的B部分饲养,使之繁殖后代,把后代再按上述方法进行抗性实验.这样,经过若干代后,当用DDT处理其中A组的家蝇时发现其死亡率为4%,再用DDT处理这一代的B组家蝇.则:
(1)B部分经DDT处理后存活率为
 

(2)由实验可知,家蝇抗性的产生是
 
的结果.
(3)从生物与环境的关系看,家蝇和DDT的关系是
 

(4)DDT对家蝇的抗性的产生所起的作用称为
 

(5)简述B部分经DDT处理后存活率为上述百分比的原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,可以使动物的乳房产生或分泌出人们所需要的物质.
 
.(判断对错)

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