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    【题目】生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的___,如观察被子植物的根、茎、叶、_____、___和___的___,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的___关系。

    【答案】 形态结构 花 果实 种子 形态结构 亲缘

    【解析】生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。

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    【题目】动物病毒病可以通过接种疫苗的方法进行防治,这些疫苗就是经过人工处理的___的或___的病毒。在基因工程中,利用病毒来达到_____或_____的目的。

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    【题目】根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?（ ）。

    ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差

    A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

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    【题目】中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上，有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。请回答下列问题：

    （1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是 ____________。

    （2）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图），然后进行栽培，这种技术属于____________。

    （3）马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的，如果让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲，甲自花传粉到紫肉品种，则甲的基因组成为__________，马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对__________。

    （4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种；按块茎成熟期分：有早熟、中熟、晚熟三种。这充分体现了生物的__________多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组的同学对该校附近公园湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题

    生物种类

    鸭子

    河蚌

    小鱼

    水蚤

    消化道内食物

    河蚌、小鱼、水蚤

    水蚤、小球藻

    水蚤

    小球藻

    （1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____________。

    （2）根据表中的信息，该生态系统有___________条食物链。

    （3）下图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是___________。

    （4）此生态系统中能量流动从___________固定太阳能开始。

    （5）该市因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到该公园，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的一条建议_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答

    （1）填出各部分的名称12345
    （2）是呼吸道和消化道共同的通道。
    （3）吃饭时说话，容易造成误入气管。
    （4）如果这是一个成年人的喉部侧面图，请你猜猜，是男人还是女人，说明原因？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是

    A．上图表示正常眼成像过程

    B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸

    C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位

    D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的骨骼肌在运动中起到（ ）

    A．支点作用 B．杠杆作用

    C．连接作用 D．动力作用

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    【题目】在种类繁多的无脊椎动物中，身体有口无肛门的动物类群有哪些（ ）。

    ①腔肠动物 ②扁形动物 ③线形动物 ④环节动物

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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