【题目】如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.请据图回答:
(1)图中[]是进行光合作用的场所.
(2)光合作用的原料是图中[]和[] .
(3)光合作用的产物是图中[]和[] .
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是 .
【答案】
(1)A;叶绿体
(2)③;水;④;二氧化碳
(3)①;有机物淀粉;②;氧气
(4)叶
【解析】解:光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.叶是光合作用的主要器官.分析题意,如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.有机物淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.据此可知,①是有机物淀粉,②是氧气,③是水,④是二氧化碳,A是叶绿体.(1)由上可知,进行光合作用的场所是图中的A叶绿体.(2)光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳.(3)光合作用的产物是图中的①有机物淀粉和②氧气.(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是叶.
所以答案是:(1)A叶绿体;(2)③水;④二氧化碳;(3)①有机物淀粉;②氧气;(4)叶.
【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质,需要了解光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程才能得出正确答案.
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【题目】如图是某生态系统中的食物网简图,请据图分析回答:
(1)图中属于生产者,其它生物都属于 .
(2)图中所示食物网中,共有条食物链,其中最长的一条食物链是 .
(3)在该生态系统中,蛇和鹰的关系既是 , 又是 .
(4)若大量捕杀狐、蛇、鹰,之后此食物网中的数量会急剧减少,最终导致生态平衡被破坏.
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【题目】按照达尔文生物进化理论的解说,长颈鹿的长颈性状形成的原因是( )
A. 自然选择的结果
B. 为吃高处食使颈不断伸长
C. 生来就有的
D. 生长发育中颈生长迅速
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。
(1)图1中①是指气体进出肺的通道,叫做。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,该器官是。
(2)图2为人体内肺部的气体交换图,图中③为 , 其外包围着丰富的毛细血管,是肺部进行气体交换的基本单位。空气中的氧气是通过①过程进入肺,进行气体交换后,肺部血液中(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量减少。
(3)物质B进入人体后,主要与血液中的结合,运送到全身各处。
(4)物质D是组织细胞所产生的代谢废物,主要以的形式排出体外。
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【题目】外界气体进入肺的途径依次是
A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.咽→口→鼻→喉→支气管 D.支气管→口→喉→鼻→气管
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【题目】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X,物镜的放大倍数为10X,那么物像的放大倍数是倍.
(3)若在显微镜下观察到的视野如图所示,则在载玻片上的字母是 . 若要把物像移到视野中央,载玻片应向(填“右上”或“左下”)方向移动.
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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为;卵细胞②的基因组成为 .
(2)子女③的基因组成为 , ③的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为 , ④的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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