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生态系统一般都包括(  )
A、生产者、消费者和分解者
B、动物、植物、细菌和真菌
C、阳光、空气、水、土壤
D、生物部分和非生物部分
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答:解:生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.
  生物部分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
  所以生态系统一般都包括生物部分和非生物部分.
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理.请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是
 
关系.
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
 
是影响农作物生长的重要非生物因素.
(3)“物以类聚,人以群分”.自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的分工,表现为
 
关系.
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的
 
者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用.
(5)宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.这句诗描述的是
 
非生物因素影响了鸭的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,根据它发育过程中四个时期的形态,回答下列问题.

(1)填出图中数字表示的发育时期:
 
   ②
 
    ③
 
   ④
 

(2)菜粉蝶的发育顺序是
 
 
 
 
(填写序号)菜粉蝶的发育属于
 
发育.
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是
 
,蝗虫的发育属于
 
发育.
(4)消灭菜粉蝶的最佳时期是
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物社会社会行为的描述中,错误的是(  )
A、群体内各成员一般都有明确分工
B、群体内常进行一定的信息交流
C、群体生活的动物都具有社群行为
D、群体内雄性个体之间不会相互攻击

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪组动物排出体内食物残渣的方式相同(  )
A、海蜇、涡虫
B、虾、血吸虫
C、绦虫、蛔虫
D、蚯蚓、水螅

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科目:初中生物 来源: 题型:

橘子甘甜可口,这说明细胞中含有
 
;西瓜多汁,可以解渴,这说明细胞中含有
 
;花生能够榨出油来,这说明细胞中含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细辨认如图中的操作,指出错误的原因并说出正确的操作方法.
错误的原因:①
 
;②
 

正确的操作方法:①
 
;②
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在高空花样跳伞中,运动员要完成一定的图案造型,必须通过
 
对各器官和系统进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物界中种类最大,数量最多,分布最广的一个类群是(  )
A、软体动物B、节肢动物
C、脊椎动物D、环节动物

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