科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种 ( )
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵 入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃 封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东济南商河实验中学八年级上月考教学质量生物试卷(解析版) 题型:选择题
花的结构中,最主要的部分是( )
A.花柄 B.花被
C.花托 D.花蕊
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 。
(2)图中A是 者,B是 者。
(3)C是 者,主要包括营腐生生活的 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是
A.大雁南飞
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.鱼儿离不开水
D.秋风扫落叶
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东深圳锦华实验学校八年级上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:?????
蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以( )
A.作中药材;
B.作蛋白质饲料;
C.提高土壤的肥力;
D.前三项都对。
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓生活在潮湿.疏松.富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力——这说明
A.生物能适应环境,并能主宰环境
B.生物能适应环境,环境能适应生物
C.生物只能适应环境,不能影响环境
D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建莆田第二十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是 组。
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。从实验结果看,种子的萌发与光照 (有或无)关系。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南大理凤仪镇第三中学八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成)
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人的细胞色素C的差别 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
(1)基于这些数据,生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是;亲缘关系越近,细胞色素C的组成差异________。
(2)从上表中看,人和 ________的亲缘关系最远,因为两者的________________。人和________的亲缘关系最近,因为两者的细胞色素C差别最小
(3)上述研究采用了分子生物学 法,为生物的 ________提供了证据。
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