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    下列各项中，与动物行为的形成无关的是

    A．遗传物质 B．神经系统调节

    C．通讯方式 D．激素调节

    C

    【解析】

    试题分析：动物的行为包括先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的行为，由体内的遗传物质决定的；学习行为是在遗传物质的基础上，通过后天的学习获得的行为。动物的行为是通过神经系统和激素的调节形成的，与通讯方式无关。

    考点：动物的行为

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    （2）桃花的雄蕊包括花丝和[ ]__________，用放大镜可以观察到里面有__________。

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    （1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是 。

    （2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在1 8世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了 。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是 、 ；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是 ；基因A和a都是染色体上有遗传信息的 片段。

    （3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是 染色体。

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    关于青春期的特点，不正确的是

    A．身高迅速增长 B．体重增加

    C．身体迅速发胖 D．生殖器官开始发育成熟

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    探究动物的先天性行为。

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    提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？

    作出假设：家蚕只取食桑叶是先天性行为。

    制定计划：

    （1）请你在下面2种获取家蚕的方式中选择一种（ ）。

    A.去养家蚕的人那里取已经长大的家蚕

    B.去养家蚕的人那里取家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕

    （2）每一组家蚕的数量是（ ）

    A.用1只家蚕 B.用10只家蚕

    （3）你认为这个实验的变量是 ；所以你打算选哪两种植物的叶子？

    A. ；B. 。

    （4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：

    。

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    进入青春期后，人体形态发育的显著特点是

    A．大脑调节功能增强

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    D．肺活量明显增加

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