下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野,根据学习的知识回答;
(1)视野内结构1表示_____。
(2)欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向
移动,将结构2调至视野中央,再转动转动显微镜的[ ] 换用高倍镜,此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ,直至物像清晰为止。
(3)2表示染色体的分裂过程,则为它提供能量的是细胞结构中的________。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建泉州师院附属鹏峰中学七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体结构和功能的基本单位是( )
A.个体 B.器官 C.生物大分子 D.细胞
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建泉州师院附属鹏峰中学八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学刚入初中时脊背挺直,三年后发现驼背,其他正常。造成驼背的原因主要是( )
A.营养不良 B.不经常参加体育锻炼
C.经常做弯腰下俯动作 D.经常不注意坐姿
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科目:初中生物 来源:2017届四川省达州市九年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,若这两头黑牛再生一只黑色小雌牛的可能性是( )
A.1/8 B.3/8 C.1/4 D.3/4
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科目:初中生物 来源:2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池浸出液对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、淸水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
I、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入粒大饱满的大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养.
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理.
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养血中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 ________________________________。
(2)设计2号实验的目的是,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是________________缺乏。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响________________。
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培奍皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的________________。
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科目:初中生物 来源:2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞分裂时,最后形成的是( )
A.细胞质和细胞核 B.细胞膜和细胞核
C.细胞质和细胞膜 D.细胞膜和细胞壁
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科目:初中生物 来源:2017届江西省丰城市九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物.下列四位同学的调查总结,正确的是( )
A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在血液中,血浆的主要功能是( )
A.吞噬细菌 B.运载血细胞,运输养料和废物
C.运输氧气 D.加速止血,促进凝血
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