下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，根据学习的知识回答；
（1）视野内结构1表示_____。
（2）欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向
移动，将结构2调至视野中央，再转动转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
（3）2表示染色体的分裂过程，则为它提供能量的是细胞结构中的________。
科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建泉州师院附属鹏峰中学七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．个体 B．器官 C．生物大分子 D．细胞
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建泉州师院附属鹏峰中学八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他正常。造成驼背的原因主要是（ ）
A．营养不良 B．不经常参加体育锻炼
C．经常做弯腰下俯动作 D．经常不注意坐姿
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科目：初中生物 来源：2017届四川省达州市九年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，若这两头黑牛再生一只黑色小雌牛的可能性是（ ）
A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．3/4
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科目：初中生物 来源：2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池浸出液对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、淸水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
I、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入粒大饱满的大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养血中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是 ________________________________。
（2）设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是________________缺乏。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响________________。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培奍皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的________________。
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科目：初中生物 来源：2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物细胞分裂时,最后形成的是（ ）
A．细胞质和细胞核 B．细胞膜和细胞核
C．细胞质和细胞膜 D．细胞膜和细胞壁
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科目：初中生物 来源：2017届江西省丰城市九年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（ ）
A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活
D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省泰兴市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在血液中，血浆的主要功能是（ ）
A．吞噬细菌 B．运载血细胞，运输养料和废物
C．运输氧气 D．加速止血，促进凝血
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