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【题目】犯罪现场调查中,凶手在现场留下了血迹,但嫌疑人是同卵三胞胎,比对他们的DNA并不能认定凶手,但该三胞胎在不同的国家生活,接触到不同的动植物、细菌、病毒等,会在体内产生不同的(  )

A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.抗原D.抗体

【答案】D

【解析】

抗体是指病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。

抗体是指病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此,该三胞胎在不同的国家生活,接触到不同的动植物、细菌、病毒等,会在体内产生不同的抗体。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生长和生活离不开食物,我们能够从食物中获取的营养物质包括__________________________________________________和水等六大类。人体消化和吸收的主要器官是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物结构与功能对应错误的是(  )

A.蛔虫一角质层一防止水分的散失B.蚯蚓一湿润的体壁一呼吸

C.鲫鱼一鳞片表面有黏液一保护身体D.水螅一刺细胞一捕食、防御

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哈尔滨市我们美丽的家乡,这座城市属于哪种类型的生态系统(  )

A.森林生态系统B.草原生态系统

C.湿地生态系统D.城市生态系统

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【题目】已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如表。现有1头有角母羊生了1头无角小羊,则这头小羊的性别和基因型分别为(  )

基因型

公羊的表现型

母羊的表现型

HH

有角

有角

Hh

有角

无角

hh

无角

无角

A.雌性,HhB.雄性,hhC.雄性,HhD.雌性,hh

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活吗?

(2)作出假设:______

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_______

(5)从中得出实验结论:______

(6)表达与交流:实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只,原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述,错误的是( )

A.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维

C.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸D.河蚌外套膜的分泌物形成贝壳,起保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物哪项基本特征?

A.能对各种刺激产生反应B.生物适应环境

C.能进行新陈代谢D.成熟的个体能够繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学小王参加了学校生物兴趣小组,为了探究水对种子萌发的影响,做了如下探究.请回答有关问题:

1)提出问题:_____

2)作出假设:_____

3)设计实验:

取培养皿两个,分为甲、乙两个组,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

将饱满的大豆种子40粒(种子都具备萌发的自身条件),平均放在两个培养皿内。

甲培养皿放在适温下,不加水;乙培养皿放在适温下,加适量水.其它条件都相同且适宜。甲、乙两组中,对照组是_____

每天定时观察,并记录有关变化情况。

4)实验现象:_____

5)实验结论:_____

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