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6.在果树开花季节,有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂,原因是(  )
A.促进果实成熟B.帮助果树的花传粉
C.果农喜欢蜜蜂D.帮助果树捕捉害虫

分析 异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量.在农业生产上常采用辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.

解答 解:果树是进行异花传粉的,且主要依靠昆虫传粉.果树开花季节可能没有蜜蜂等昆虫,没有昆虫为其传粉,从而降低传粉和受精的机会,出现只开花不结果.所以有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂,目的就是帮助果树进行传粉,增加产量.
故选:B

点评 对于生物知识的实际应用问题应多加注意.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.当喝了一杯糖水后血糖浓度会暂时升高,不久就恢复正常,这过程中血液中增加的激素是(  )
A.胰岛素B.胰高血糖素C.甲状腺素D.胸腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中的有机物越来越越少.
(3)C植株的茎中无形成层结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮的物质.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示人屈肘时骨和骨骼肌所处的状态,标号①②的名称和所处的状态分别为(  )
A.①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张B.①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩
C.①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张D.①肱三头肌舒张,②肱二头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.鱼不断地用口吞水,再用鳃盖后缘排水,这样做的目的是(  )
A.使身体能运动B.交换体内外的水C.散发体内热量D.完成呼吸和取食

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列动作与“接种”无关的是(  )
A.打开罐头后,午餐肉暴露在空气中B.向酵母菌培养液中加入白砂糖
C.自制酸奶时,在鲜奶中加入醋酸菌D.手指在培养基上轻轻摁压一下

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.试识图并回答

(1)图中属于单细胞生物的是细菌、酵母菌.
(2)细菌在环境适宜时能快速繁殖,其生殖方式是分裂生殖.
(3)图中青霉在利用孢子进行生殖;酵母菌在环境条件好的时候还能进行出芽生殖.
(4)大肠杆菌噬菌体在自身遗传信息的控制下,能利用寄主细胞中的物质制造出新的大肠杆菌噬菌体.
(5)以上例子体现了生命的基本特征:生物都能通过生殖/繁殖使物种延续和发展.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请据图回答:

(1)男性产生精子的器官是睾丸,女性产生卵细胞的器官是卵巢.
(2)图甲中,精子和卵细胞结合形成[A]受精卵,该过程发生在输卵管内.
(3)图乙所示对应图甲中B(用字母或文字)阶段.图乙中,[④]通过[①]胎盘和母体完成物质交换.
(4)图甲中少年时期,人体进入青春期,在此阶段,除了身高突增,男孩和女孩的体形也开始发生变化,第二性征越来越明显,这分别与人体分泌的雄性激素、雌性激素有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图显示的是显微镜的操作步骤(①对光②镜筒下降③镜筒上升)正确的顺序是(  )
A.①-②-③B.①-③-②C.②-③-①D.②-①-③

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同步练习册答案