A. | 肾小球 | B. | 肾小囊 | C. | 肾小管 | D. | 肾盂 |
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
解答 解:正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.所以“某肾炎患者尿液中有红细胞和蛋白质”,分析此人肾脏发生病变的部位可能是肾小球.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是所有生物体的结构和功能的单位 | |
B. | 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统 | |
C. | 辣椒的辣味物质存在于辣椒细胞的液泡中 | |
D. | 细胞核中的每个DNA上有一个基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺容积扩张,空气从外界进入到肺泡 | |
B. | 肺容积缩小,空气从外界进入到肺泡 | |
C. | 肺容积缩小,肺泡内部分气体排出体外 | |
D. | 肺容积扩张,肺泡内部分气体排出体外 |
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A. | 神经调节的基本方式是反射,在人体调节中占主导地位 | |
B. | 激素的调节作用是通过内分泌腺分泌的激素完成的 | |
C. | 神经调节通过反射弧完成,神经调节可以控制激素调节 | |
D. | 每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的每个细胞都能进行光合作用 | |
B. | 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 | |
C. | 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 | |
D. | 光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量全部释放出来 |
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